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Présentation de la proposition des TraAM 22-23
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Compte-Rendu
CR des Séminaires Nationaux IAN Arts Plastiques
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Présentation de l'équipe
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Ressource EDUSCOL
Cadre de référence pour l'Accès aux Ressources pédagogiques via un équipement MObile (CARMO)
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Premières expérimentions et premier bilan
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Le cadre juridique
Pistes pédagogiques des TraAM
Toutes les pistes pédagogiques abouties ou non, réalisées dans l'année. Également disponible sur Edubase.
Les propositions ci-dessous présentent des pratiques chez les élèves, avec des séquences tout ou partie, axées sur cet objectif : l'usage des BYOD et des outils numériques mobiles en classe.
Autour des arbres EPI - 4e (TraAM)
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Cycle 4. 4e. Le BYOD : de l'outil de captation à l'outil de création. Une séquence proposée par Séverine Salillas, professeure d'arts plastiques au collège Pradeau-la Sède,Tarbes (65). Tout le projet est à découvrir sur le mur collaboratif, dans l...
Mon musée imaginaire - 3e (TraAM)
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Cycle 4. 3e. Le BYOD pour favoriser la recherche documentaire en classe. Une séquence proposée par Séverine Salillas, professeure d'arts plastiques au collège Pradeau-la Sède,Tarbes (65). Consultez et téléchargez la fiche complète : fiche élève. Les...
In Situ, Muette mais bruyante - 3e (TraAM)
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Le smartphone comme outil de travail : recherches, publication sur un mur collaboratif. Cycle 4, 3e Une séquence proposée par Julien Tenes, professeur d'arts plastiques au collège Joseph Fabre de Rodez (12). Consultez et téléchargez la piste...
Chimère - 6e (TraAM)
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Le smartphone comme outil de travail : lumière et photographie. Cycle 3, 6e Une séquence proposée par Julien Tenes, professeur d'arts plastiques au collège Joseph Fabre de Rodez (12). Cette séquence fait partie d'une recherche sur l'usage du...
Dans la peau de... - 4e (TraAM)
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Filmer en vision subjective avec une tablette, "monter" sur tablette ou smartphone Cycle 4, 4e Une séquence proposée par Chloé Majdi, professeure d'arts plastiques au collège Lakanal, Foix (09). Consultez et téléchargez la fiche des références et l...
Un visage qui s'anime - 6e (TraAM)
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La tablette pour travailler l'animation. Cycle 3, 6e Une séquence proposée par Wilfried Hollinger, professeur d'arts plastiques au collège Camille Claudel de Launaguet (31). Consultez et téléchargez la piste pédagogique complète : " Un visage qui s...
Défi rangement - 6e (TraAM)
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La tablette et le QrCode pour échanger. Cycle 3, 6e Une séquence proposée par Raphaëlle Simonneau, professeure d'arts plastiques au collège Bétance de Muret (31). Pas de fiche pour la piste pédagogique complète de "Défi rangement". Il s'agit ici de...
Prénom Sculpture Signature in situ - 4e (TraAM)
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Le smartphone et l'APN pour la prise vue photographique afin de garder trace et pour une nouvelle production. Cycle 4, 4e Une séquence proposée par Raphaëlle Simonneau, professeure d'arts plastiques au collège Bétance de Muret (31). Consultez et...
Vanités contemporaines - 4e (TraAM)
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Le smartphone pour la prise vue photographique, la mise en lumière, et comme support d'une représentation porteuse d'un message. Cycle 4, 4e Une séquence proposée par Chloé Majdi, professeure d'arts plastiques au collège Lakanal, Foix (09). Consultez...
