Ils ont plongé dans le monde des tableaux vivants et parlants. Cet art a une identité hybride, malgré l’évidence théâtrale de ses manifestations – on joue une scénette devant un public - ne saurait être réduit à cette seule dimension. L’interdisciplinarité du tableau vivant, au sens étymologique d’un art qui se situe « entre », est explorée en jouant des frontières du théâtre, du jeu de société, de la peinture, de la sculpture et elle relève aussi bien de l’histoire sociale que de l’histoire du théâtre et de l’histoire de l’art.

Les œuvres d’Ingres et de Bourdelle ont été croquées par les élèves. Madame Gonse nous fixe et nous interpelle. Le buste de l’artiste Coquelin réalisé par Bourdelle s’anime et nous fait l’article.

Le travail sur la scénographie aborde à la fois l’espace scénique, l’éclairage, le maquillage, et le costume pour amener plastiquement, concrètement l’élève-acteur à faire le tableau afin de capter le regard du spectateur.

La visite, elle-même, a été investie par un travail d'écriture basé sur des nouvelles fantastiques, confirmant un peu plus l’ADN transdisciplinaire de cette action en partenariat avec le musée Ingres Bourdelle. Elle sera présentée au public pour la nuit des musées dans l'espace réservé aux productions des scolaires.

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