À Montauban, dans ce musée, 
Des amphores trouvées en antiquité
sont récoltés, exposées, admirées.
Elles sont réparées et bien soignées.
À chaque fin d’année, on y trouve de nouveaux objets.
On y fait de nouvelles avancées,
en pensant que le monde est bien fait.
Il y a des arrivées, mais aussi des regrets.
Marianne, élève de sixième C

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Ces premiers vers illustrent le projet mené par le niveau sixième du collège de Grisolles qui est une invitation à rêver, à mettre en scène et en vers leurs découvertes, mais aussi à s’amuser avec la langue française. Cette action pluridisciplinaire a mobilisé l’Histoire-géographie, les Arts Plastiques, le Français et le CDI de l’établissement, mais également l’équipe des AESH pour accompagner les élèves avec comme objectif final la réalisation d’un recueil de poésies illustré de dessin rassemblant les productions des différentes classes.

Dans le musée, 
Nous sommes captivés,
Il y a Prométhée
qui a volé la flamme, amusé.
Alicia, élève de sixième B

Des vers pour exprimer en poésie la découverte la peinture de Paul Jourdy, Prométhée enchaîné au rocher et Lenny de 6°A réplique :
Zeus et ses éclairs
Hermès avec ses ailes
Prométhée est enchaîné.
Les Néréides vont pleurer.

Après les collections antiques et des œuvres picturales, les élèves ont plongé dans les salles dédiées à la sculpture et au premier chef celle d’Antoine Bourdelle.
Le Héros dévale brusque en rafales.
L’archer superbe fait un pas
Hercule tout en sueur au grand ciel
Vise à travers les nuées et le soleil.
Nathan de 6°A

Nous terminerons sur ces quelques mots de Soline de 6°C en vers extraits de son poème :
Cette visite du musée Ingres
Me donne envie de peindre.