Les années 20 sont marquées dans le milieu de l’avant-garde par un véritable engouement pour « la probité du dessin » à la manière d’Ingres. Francis Picabia, artiste aux facettes multiples et anticonformiste va avec son goût du sacrilège s’emparer...

Dans le cadre de la résidence de territoire organisée par le Groupe de Travail des professeurs d'arts plastiques et le centre d'art Le Lait, les artistes Pôle Fromage, alias Inès Day et Jeanson Péchin, ont rencontré 256 élèves de 8 collèges et 1...

Un bâtiment, un site racontent une histoire. L’édifice qui abrite le musée Ingres Bourdelle, c’est 800 ans d’histoire où se sont bousculés des événements, des hommes sur un site stratégique pour la ville de Montauban.

Le Quai des savoirs coproduit avec la chaîne YouTube « avides de recherche » des vidéos autour de l’esprit critique. La première est sortie en février (https://www.youtube.com/watch?v=8c90aveuWvo), et la seconde sera diffusée en avant-première le 24...

Danse l’Europe ! est une chorégraphie participative imaginé par le chorégraphe Angelin Preljocaj dans le cadre de la Présidence française du Conseil de l’Union européenne. Une expérience artistique innovante, interactive et ouverte à tous, qui se...

« À vous de jouer », les troupes de théâtre au collège et au lycée. Le programme « À vous de jouer ! » a pour objectif de favoriser la rencontre sensible des jeunes avec les arts du spectacle et de consolider les projets théâtraux engagés par les...

Grâce au partenariat mené depuis 5 ans avec le musée des Abattoirs-Frac Occitanie de Toulouse, le lycée a eu l’opportunité d’héberger une lithographie de l’artiste franco-portugaise : Maria Helena Vieira Da Silva. Diverses approches pédagogiques ont...

Le 20 avril 2022 de 14:00 à 17:30 au Centre de biologie intégrative, 118 route de Narbonne, Toulouse ; une formation proposée par le CNRS Occitanie Ouest et l’académie de Toulouse.

L’abonnement à la lettre d’information du MIB vous permet d’établir un lien direct avec la vie du musée. Elle s’adresse à tous les publics qui souhaitent découvrir, fréquenter ou travailler avec l’institution muséale.

Afin de lutter contre des catastrophes environnementales, des élèves de 5e ont dû imaginer un super-héros doté de capacités et d’attributs basés sur des connaissances scientifiques. Une bonne façon de les sensibiliser aux enjeux environnementaux...