Formation
Veille informationnelle en économie-gestion
Formation académique théorique et pratique sur la notion large de veille informationnelle en entreprise et en formation (enjeux, notions, outils, démarche et évaluation), à destination des professeurs de STMG et de STS
L’innovation au service de la transition énergétique dans le transport
Quels engagements ? Quelles actions ? Quels projets dans le secteur des transports et de la logistique pour répondre à l’urgence environnementale ? Une conférence organisée par le BTS Transport et prestations logistiques du lycée Gallieni en partenariat avec l’AFT.
CEJM
Formation académique au nouveau programme de CEJM qui entrera en vigueur à partir de septembre 2018 au rythme des rénovations des BTS tertiaires. Avec la participation de Jean-Michel Paguet, IGEN copilote de la commission de réécriture.
Formation gestion de classe
Retrouvez les supports de cette demi-journée de formation, consacrée à la gestion de classe, conçue par Mme Nadia RODA, professeur de STI et intervenant à l'ESPE de l'académie de Toulouse
BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques (CCST)
Présentation du BTS Technico-commercial et des spécialités proposées dans l'académie de Toulouse sous statut scolaire.
Publier sur le site É&G et sur Twitter
Retrouvez les supports de cette demi-journée de formation, consacrée à la publication d'informations sur le nouveau site académique, ainsi que sur l'outil de micro-blogging Twitter.
Journées de l'économie 2016
Les comptes-rendus des 9ème JECO, par François COULOMB, Professeur en classe préparatoire au DCG, Lycée Ozenne, Toulouse.
Usages du numérique en économie & gestion
Retrouvez les supports de cette journée de formation consacrée aux outils numériques d'évaluation et à Twitter.
Formation série STRH
À l'occasion de la réforme de la série technologique hôtellerie et restauration, Fanny Hervé, professeur d'économie & gestion en STS Commerce international au lycée Raymond Naves (Toulouse) anime une journée de formation autour de quelques outils numériques.
Optimiser la veille informationnelle grâce au numérique
Florence CANET professeure documentaliste, anime cette journée de formation, quelques semaines avant la soutenance de sa thèse sur la veille informationnelle.