Au cours de l'année 2016-2017, en partenariat avec l'espe de l'académie de Toulouse, des professeurs d'économie et gestion ont suivi une première formation à la plateforme d'apprentissage en ligne sous licence libre Moodle.

À partir de trois ateliers de conception de ressources (Fablab) les professeurs d'économie-gestion de notre académie ont travaillé au cours de cette journée sur les notions "d'identité numérique" et de "veille professionnelle".

Au cours de cette journée de formation et d'échanges consacrée à la gestion de l'hétérogénéité en STS MUC, divers thèmes ont été abordés : origines et formes de l'hétérogénéité, développement de l'autonomie à l'aide du numérique, tutorat.

Au programme de cette journée de formation consacrée aux usages du numérique : droits et obligations, responsabilité, évaluation avec Plickers, recherche d'informations.

Présentation du nouveau référentiel du BTS CG.

Cette formation ouverte et à distance est consacrée aux usages en classe du marque-pages collaboratif, à travers l'exemple de l'outil en ligne Diigo.

Cette formation ouverte et à distance est consacrée à l'écriture collaborative et à ses usages en classe. Deux outils sont abordés : Framapad et Google Drive.

Présentation d'une démarche pour introduire l'usage pédagogique d'un progiciel de gestion intégré en première STMG.

À l'occasion de la mise en place de la réforme de la série STMG, une journée de formation a été consacrée à la présentation des nouvelles spécialités de terminale, ainsi qu'au pilotage du projet.

À l'occasion de la mise en place de la réforme de la série STMG, une journée de formation a été consacrée à la présentation des nouvelles spécialités de terminale, ainsi qu'au pilotage du projet.