Parution de la lettre ÉduNum thématique n°21 - janvier 2024

Les systèmes d’intelligence artificielle dite générative sont l’objet d’étude de ce dossier pluridisciplinaire. Il offre des repères théoriques, met en avant des usages pédagogiques menés en classe, des ressources de formation transversales.

 

Sommaire

INTRODUCTION

DÉFINITIONS

HISTOIRE

REPÈRES

PRATIQUES

RECHERCHE

BIBLIOGRAPHIE

 

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