Un projet mené en partenariat avec l'université de Toulouse pour évaluer l'impact des initiatives pédagogiques visant à développer l'esprit critique.

Un exemple de parcours EMI présenté en conseil pédagogique au lycée Pyrène à Pamiers.

Cette séance permet aux élèves de développer une plus grande vigilance à l'égard des sites de désinformation.

Décrypter une image de presse et s'interroger sur les intentions de l'auteur

Jeu de rôles où les élèves doivent rédiger puis présenter un flash info en s'appuyant sur leurs prises de notes.