La 14e édition de la Journée nationale de l’innovation, consacrée au dispositif CNR a été organisée le 15 mai 2024 par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et l’académie de Reims

L’ouverture a débuté par les interventions de représentants officiels : Vincent Stanek, Recteur de l’académie de Reims, Christian Abrard, Préfet honoraire, Co-pilote du dispositif CNR-NEFLE, Édouard Geffray, Directeur général de l’enseignement scolaire, co-pilote du dispositif CNRNEFLE (capsule vidéo), Sandrine Bodin, Sous-directrice de l’innovation, de la formation et des ressources, DGESCO.

Durant cette journée nous avons pu assister à :

- la présentation de six projets CNR par leurs professeurs et chefs d’établissements suivant le format « Retex » proposé dans la communauté Notre école, faisons-la ensemble,

- deux tables rondes d’experts et de témoins 

« Penser l’évaluation : un enjeu de réussite » animée par Maryse Pisano-Bolaers, professeure agrégée d’histoire-géographie, coordonnatrice académique du dispositif CNR NEFLE et CARDIE de l’académie de Reims 

et «Comment faire communauté pour faire vivre un projet transformant ? »   animée par Florence Sauvebois, professeure agrégée de SVT - rédactrice en chef webradio KADEKOL et productrice de l’émission Le Micro est Dans La Classe, Institut français de l’Éducation/École normale supérieure de Lyon et Sandra Myot - professeure d'anglais, productrice de l’émission "Ifequoi" au sein de la webradio KADEKOL, Institut français de l’Éducation/École normale supérieure de Lyon

- et différents ateliers sur les thèmes  : Travailler les fondamentaux autrement, Mettre les compétences psycho-sociales au cœur des apprentissages ou Enrichir la culture générale des élèves.

Pour l’académie de Toulouse, ce sont Nathalie Benzin (Lettres anglais) et Sophie Nermon (Lettres Histoire) qui ont présenté le projet #Interstices du Lycée des métiers du bois et de l'ameublement à Revel.

Ce projet a pour objectif de renforcer les fondamentaux en améliorant le rapport à la lecture des élèves de Lycée Professionnel, avec la mise en place d’ateliers de lecture hebdomadaires, de favoriser l’ouverture culturelle des élèves avec des ateliers web radio, des résidences d’auteurs, venue de comédiens, ainsi que l’aménagement des espaces avec la construction d’un aménagement innovant du CDI.