Accueil

  • 4-2-Evaluer son travail ou s evaluer entre pairs
    Cette ressource réalisée par l'inspection pédagogique régionale de lettres vise à susciter la réflexion personnelle des élèves dans la perspective du sujet de dissertation.
  • ressources eduscol
    Dans le cadre des programmes d’enseignement communs à tous les élèves, quel que soit le groupe dans lequel ils sont, toutes et tous lisent des textes de qualité équivalente, voire lisent le même texte, mais avec des stratégies d’étude différentes...
  • Concours internes
    Sur le site de l'Inspe, vous avez accès aux modalités d'inscription à la préparation de l'agrégation interne ainsi qu'aux modalités d'organisation de la formation (cours, ressources,...)
  • Genially de présentation du parcours de formation sur l'explication linéaire
    Vous trouverez ici une infographie qui vous permettra de visualiser les grands axes du parcours de formation sur l'explication linéaire.
  • Image bannière ressources pour le lycée
    Vous trouverez dans cet article des outils nationaux d’aide à l’évaluation pour chacun des exercices écrits des EAF. Ces documents, validés par l’Inspection Générale, proposent un cadre commun pour l’évaluation des copies afin de garantir l’équité...

Actualités en continu

C’est l’histoire d’un feu, de l’embrasement aux cendres – littéralement. C’est une histoire moche et banale, un coup de foudre miteux, un adultère poisseux, comme on en trouve dans la meilleure et la pire des littératures. Et dans la vie. Mais le roman ouvert, on ne le lâche plus…
Projet Latin-EMI réalisé en début de 5e mais transposable à l’enseignement optionnel de 6e Français et culture antique.
Deux autres approches de lecture-compréhension sur des extraits des Métamorphoses d’Ovide.
Trois approches pour entrer dans un texte authentique dès le début de l’apprentissage du latin, sans passer par une traduction intégrale.
Partager nos coups de cœur poétiques, nos coups de foudre romanesques, nos coups de théâtre, nos découvertes littéraires, nos remèdes à l’insomnie, bref, nos plaisirs de lecture… Tel est l’enjeu de la rubrique « Nos collègues lisent », ouverte aux contributions des professeurs de lettres de l...