L'enseignement de la philosophie peut trouver dans le numérique un support et un objet de réflexion. Cette rubrique a vocation à recenser des ressources mobilisables par le professeur de philosophie, lui faire connaître des outils qui permettent d'envisager de nouvelles pratiques pédagogiques, et présenter des réflexions sur les problèmes auxquels nous confrontent les technologies du numérique et la culture numérique.
Apprentissage de la dissertation avec l'IA : passer de la simulation à l’émulation
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Ces exercices proposent des pistes pour court-circuiter les recours frauduleux aux IAG. 1) Animer une "commission d'entente" Il s'agit de comparer avec les élèves des exemples de « dissertations » écrites par un agent conversationnel et de bonnes...
TraAM 2025-2026
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Quelles pratiques pédagogiques permettent d’interroger philosophiquement les IA et/ou de les utiliser au service de l’enseignement de la philosophie ?
Réflexions sur le numérique
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Réflexions philosophiques sur le numérique et l’enseignement.
Outils numériques
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Cette rubrique présente des outils pouvant être mis au service de l'enseignement en général ou de l'enseignement de la philosophie en particulier.
Ressources philosophiques en ligne
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Ressources en ligne pour le professeur de philosophie et ses élèves : textes, podcasts, vidéos, manuels numériques, etc.
Se former au numérique éducatif
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Offre académique de formation au numérique en présentiel par le PRAF ou en autonomie avec des webinaires ou le dispositif PIX+Edu.