Actualités institutionnelles
Définition des épreuves Mention Complémentaire Aide à Domicile
Des modifications sont à noter sur la définition des épreuves en MC Aide à Domicile: Arrêté du 5 avril 2024
Inscription CAFFA (Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique) - Session 2025
Examen organisé sur deux ans :
- 1ère année : épreuve d’admissibilité consistant en un entretien avec le jury sur la base d’un dossier fourni par le candidat
- 2ème année : deux épreuves d’admission
- Epreuve de pratique professionnelle : analyse de séance d’enseignement ou animation d’une action de formation
- Epreuve du mémoire professionnel : travail de réflexion personnelle portant sur une problématique d’accompagnement ou de formation.
Conditions d’inscription :
- Avoir la qualité de personnel enseignant ou d’éducation titulaire ou de contractuel en contrat à durée indéterminée
- Justifier d’au moins cinq années de services accomplis en qualité de professeur ou de conseiller principal d’éducation titulaire ou non titulaire.
Remarque : la condition de service s’apprécie au 31 décembre de l’année de l’examen.
Calendrier des épreuves d’admissibilité :
- Inscriptions à l’épreuve d’admissibilité : du lundi 3 juin au mercredi 11 septembre 2024 inclus.
- Date de dépôt du dossier d’admissibilité : au plus tard le mardi 07 janvier 2025 à l’adresse caffa@ac-toulouse.fr
Calendrier des épreuves d’admission : peuvent se présenter à ces épreuves les candidats admissibles au titre des sessions 2020, 2021, 2022, 2023 et 2024.
- Inscription : du lundi 3 juin au mercredi 11 septembre 2024 inclus.
- Date de dépôt du mémoire professionnel : au plus tard le lundi 28 avril 2025 à l’adresse caffa@ac-toulouse.fr
Lien pour plus d’information et les inscriptions
Calendrier prévisionnel de déroulement des épreuves :
- Epreuve d’admissibilité : du lundi 10 février au vendredi 14 février 2025
- 1ère épreuve d’admission – Analyse de séance/ animation d’une action de formation : du mardi 1er octobre 2024 au vendredi 14 février 2025
- 2nd épreuve d’admission – Soutenance du mémoire professionnel : du lundi 26 mai au mardi 27 mai 2025
La réforme de la voie professionnelle
Les nouveautés :
- A partir de la rentrée 2024, il est à noter que :
L’oral de projet (qui remplace le chef-d’œuvre) sera organisé fin juin,
Lors des 6 semaines de fin de terminale, sera organisé un parcours différencié qui se substitue aux modules de préparation à la poursuite d’études et à l’insertion professionnelle.
Le volume horaire de référence du baccalauréat professionnelle: Le volume horaire de référence correspond à une durée de 80 semaines d’enseignement, 20 semaines de PFMP et 2 semaines d’examen. L’arrêté du 22 janvier 2024 relatif aux enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel est disponible en suivant ce lien.
- Le portail Eduscol propose une page dédiée à la réorganisation du cursus préparant au baccalauréat professionnel.
- La note de service du 4 mars 2024, relative au parcours de préparation à l’insertion professionnelle et à la poursuite d’études supérieures en classe de terminale de baccalauréat professionnel, apporte des précisions sur la réorganisation de l’année de terminale : la période d’examens, les parcours de préparation à la poursuite d’études et parcours de préparation à l’insertion professionnelle, la grille horaire des 6 semaines de fin d’année...
Formations et cours en ligne
Formation B.A.-BA du climat et de la biodiversité
Présentation de la formation
"Le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation, proposée par le Cned, permettant à toutes les personnes qui le souhaitent, d’acquérir les connaissances fondamentales sur le changement climatique et la biodiversité. Il est le fruit d’une collaboration entre experts scientifiques reconnus et experts de la pédagogie numérique." Présentation sur le site dédié
Contenu
La formation est organisée en 5 chapitres (ou modules) :
- Définition du changement climatique
- Causes du changement climatique et solutions pour les atténuer
- Conséquences du changement climatique et les solutions pour s’adapter
- Défi de la biodiversité
- Société et futurs : choix collectifs et individuels pour atteindre la neutralité carbone
Des ressources variées (vidéos, images, graphiques...) sont proposées.
Organisation
- Formation gratuite et en libre accès
- Réalisation des modules à son rythme et dans l’ordre choisi
- Durée totale de 7h (1h30 environ par module)
- Possibilité d’obtenir des badges numériques afin de certifier de réalisation du parcours (quiz)
Accès direct à la formation en suivant ce lien.
Cours en ligne GRATUIT sur la SANTE ENVIRONNEMENTAL
Pour ceux souhaitant découvrir, approfondir ou mettre à niveau leurs connaissances sur la santé environnemental (niveau post BAC), il vous est proposé des cours en ligne, gratuit sur la plateforme fun-mooc.
Plusieurs thèmes sont abordés: pollution, pesticides, nuisibles, écrans, santé au travail, air intérieur, ... dans plusieurs cadres de vie (campagne/ville/ vie quotidienne/ milieu professionnel).
Pour plus d'information: https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/sante-environnementale/
Programme des conférences IDEE ( Innovations, Données et Expérimentations en Éducation)
Le programme IDEE facilite notamment l'accès des chercheurs et chercheuses aux données administratives d'éducation et à des outils méthodologiques et instruments de mesure. Il vise aussi à renforcer les capacités et à structurer des partenariats pour la recherche translationnelle entre professionnels du monde de l'éducation, responsables politiques et laboratoires de recherche.
Webinaires AFSC | Biais et neuromythes dans l'enseignement
Webinaires AFSC | Biais et neuromythes dans l'enseignement
6ème webinaire de l'Association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives conduit par Valérie Ferrandez, portant sur les "Biais et neuromythes dans l'enseignement". Captations des premiers webinaires.
Contacter
Actualités pédagogiques et scientifiques
Epreuve du Bac Pro ASSP - Infographies
Des explications sur les différentes épreuves du bac pro ASSP (épreuves E31, E32 et E33) en suivant le lien (rubrique "Ressources").
Ressources et actualités pédagogiques en ASSP
Actualité "santé-social" en voie professionnelle
La sécurité sociale, ma santé et moi
Précarité et formes de précarité
L'intelligence artificielle dans les métiers de la santé et du bien-être social
Les outils domotiques
La trousse à projets
La Trousse à projets est portée par le ministère de l’Éducation nationale, l’OCCE (Office central de coopération à l'école), le Réseau Canopé, le FPNE (Fonds de dotation pour le numérique à l’école) et le Crédit coopératif.
Accessible à toutes les académies depuis novembre 2017, le dispositif est constitué de trois volets :
- outil d’accompagnement dans la conduite des projets,
- espace de visibilité et de valorisation des projets,
- plateforme de financement participatif.
48ème édition Worldskills Occitanie: INCRIPTIONS OUVERTES
Cette compétition est une réelle opportunité de mettre en avant le savoir-faire et l’excellence des jeunes d’Occitanie et démontrer la qualité des formations dispensées en Région ; toutes les informations sur cette compétition à cette adresse https://www.laregion.fr/-WorldSkills-Occitanie-
Ouverte aux jeunes de moins de 23 ans (26 ans pour certains métiers), la palette des métiers représentés est large (une soixantaine au total). Tous les métiers en compétition possible à organiser en Région sont consultables à cette adresse https://www.worldskills-france.org/la-competition/participer-a-la-competition/
Inscription: 1er avril au 31 octobre 2024
Lien pour s'inscrire:
adresse suivante : https://inscriptions.worldskills-france.org/register à la rubrique « Région Occitanie ».
JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES
Nous vous proposons différentes ressources sur cette thématique, que vous pourrez investir dans vos activités pédagogiques.
RESSOURCES
Les Jeux Olympiques et Paralympiques : l’occasion de mettre en avant l’activité physique et sportive
- Sur le site Paris 2024, sont présentés les engagements du comité d’organisation des Jeux Olympiques qui souhaite mettre en avant les effets positifs que peuvent avoir les jeux sur la société. Différentes ressources permettent de faire des focus sur sport et santé, sport et inclusion :
- Le site Terre de Jeux 2024 propose différentes ressources notamment concernant la semaine Olympique et Paralympique et des activités pouvant être proposées dans les établissements scolaires pour promouvoir la pratique sportive chez les jeunes.
La gestion des risques dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques
- L’ARS d’Ile-de-France présente, dans un article, ses missions dans ce contexte particulier : à la fois prévoir une organisation sanitaire adaptée, tant pour la population habituelle de la Région, que pour la population supplémentaire que cet évènement engendre (athlètes, visiteurs/touristes), garantir la sécurité sanitaire et la gestion de potentiels risques et également promouvoir et développer la pratique sportive après les jeux.
- Dans un article de l’INSERM, publié en janvier 2024, trois spécialistes de la surveillance sanitaire font le point sur les risques à prendre en compte dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques.
- Sur le site Vie Publique, un article présente les dispositifs de sécurité des personnes mis en place dans le cadre de l’organisation des Jeux.
L’activité physique et sportive : un enjeu pour la société
- Sur le site du Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques :
- Le rapport de la Stratégie Nationale Sport-Santé 2019-2024 présente la politique nationale en faveur du développement de l’activité physique (les différentes mesures et les acteurs impliqués).
- Une page est également consacrée à la présentation des Maisons Sport-Santé qui ont été lancées en 2019. Elles permettent l’accompagnement vers le sport, de publics éloignés de la pratique sportive. Il y en a une dans chaque département.
- Un dossier de presse présente la politique en faveur de l’activité physique et sportive en tant que Grande Cause Nationale 2024.
- Le site dédié à la Grande Cause Nationale intitulé Bouge 30 minutes chaque jour ! présente les différentes activités pour bouger 30 minutes par jour et annonce les différents évènements sur toute la France en lien avec la promotion de l’activité physique et du sport.
- Sur le site Vie publique, la Bibliothèque des rapports publics propose une sélection de rapports en lien avec le thème du sport :
- Un avis du Comité économique, social et environnemental (Cese) de mars 2023 et intitulé Développer le parasport en France : de la singularité à l’universalité, une opportunité pour toutes et tous définit le parasport et présente un état des lieux de la pratique du parasport, ses bienfaits, les acteurs engagés dans son développement mais aussi les freins économiques, culturels et d’accessibilité.
- Un rapport de l’Inserm Activité physique - Prévention et traitement des maladies chroniques (à partir de données de 2016) présente une étude approfondie sur le lien entre santé et activité physique.
- Un rapport du Conseil d’État de 2019 Le sport : quelle politique publique ? dans lequel est développé notamment une partie sur le sport comme facteur d’intégration, d’éducation et de citoyenneté (bien-être, égalité des sexes, lutte contre les incivilités, accompagnement à la scolarité…).
- Un article Où en est l’égalité femmes hommes dans le sport ? (6 juillet 2023) présente l’état des lieux en matière d’égalité femmes-hommes dans le sport.
- Sur le site de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (Injep), la publication du dernier baromètre national Les pratiques sportives en France en 2023.
- Sur le site des Nations Unies, un article Les Jeux paralympiques et la promotion des droits des personnes handicapées présente la place des jeux paralympiques dans la promotion des droits des personnes handicapées.
- L’Agefiph diffuse une web série intitulée Double enjeux qui donne la parole à des sportifs en situation de handicap de haut niveau.
PISTES D’EXPLOITATION PEDAGOGIQUE
Dans les formations professionnelles (Bac pro AEPA, ASSP), la page "Ressources" du site Terre de jeux 2024 peut être utilisée dans le cadre d’un travail sur la mise en place d’actions d’animation.
