L'objectif est de savoir créer un espace de mise à disposition de ressources pour les élèves (sur l'épreuve du Grand oral, sur des méthodes de préparation...), ainsi qu'un espace d'échange confidentiel avec chaque élève pour l'aider à construire sa...

Matinée : Après-midi : Suite : des exemples de productions

Quels sont selon vous les avantages et les limites de ce type de préparation à l'oral ? Lien vers l'activité Les réponses : Suite : les compétences à mettre en oeuvre (facultatif) Suite : vers le défi n°1.

Quelles actions publiques pour l'environnement ? L'engagement politique Suite : qu'en pensez-vous ?

Suite : des exemples de productions, enregistrements audio simples.

Pour accompagner la réflexion des élèves : En utilisant l'ENT : Savoir créer et paramétrer les accès d'une rubrique. Savoir préserver la confidentialité du journal de bord de chaque élève. Savoir créer et diffuser aux élèves une activité pédagogique...

En lien avec les textes... Lien avec le référentiel de compétences : Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier Tirer le meilleur parti des outils, des ressources et des usages numériques, en particulier pour...

Au cœur de l'entreprise Inscrivez-vous au grand webinaire de lancement du cycle de formation au cœur de l'entreprise. Le format « Au cœur de l’entreprise » s’articule autour de deux axes : 1. Les grands défis à relever par les entreprises pour...

La direction générale de l’enseignement scolaire, en collaboration avec l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, propose un séminaire intitulé Les journée de l’économie (JECO) qui se tiendront du mardi 15 au jeudi 17...

Le musée Citéco a réouvert ses portes le 13 septembre pour une nouvelle saison éducative et culturelle. Je tenais à vous présenter le programme des manifestations culturelles de cette nouvelle saison, réunies sous le titre «  Transitions ou rupture...