Éducation aux médias et à l'information
AMasclet
ven 28/01/2022 - 10:33
Une nouvelle dynamique pour l'éducation aux médias et à l'information a été impulsée au BO du 24-01-2022.
Semaine des pédagogies actives
AMasclet
mar 18/01/2022 - 16:54
La DRANE Occitanie, en partenariat avec Canopé Occitanie et l'équipe CARDIE de l'académie de Toulouse, organise une Semaine des pédagogies actives du 24 au 28 janvier 2022.
Nuits de la lecture - Du 20 au 23 janvier 2022
AMasclet
lun 03/01/2022 - 11:35
Participez et découvrez le thème de l’amour en épousant l’injonction de Victor Hugo : "Aimons toujours ! Aimons encore !".
Suivre les actualités de la voie pro dans l'académie, retrouver les documents d'accompagnement construits pour vous.
La transformation de la voie pro en 9 entrées
AMasclet
ven 03/12/2021 - 15:58
Les points de forts de la voie pro dans l'académie.
La lecture grande cause nationale
AMasclet
lun 29/11/2021 - 09:27
Bulletin officiel du 26 novembre 2021 Actions et temps forts de la mobilisation Évènements et dispositifs Des ressources complémentaires et des idées de séances : sur le site des professeurs de lettres sur le site des professeurs documentalistes dans la rubrique de la mission Lire, dire écrire
Recensement des acteurs associatifs ou institutionnels qui interviennent dans les établissements sur la connaissance des formations et des métiers.
Guide pour l'évaluation au lycée
AMasclet
lun 13/09/2021 - 10:42
Ce guide de l'évalutation expose à la fois des principes communs, des préconisations par discipline et par spécialité ainsi que des préconisations pour le pilotage général de l’évaluation.
Lettre de rentrée des IA-IPR
AMasclet
ven 03/09/2021 - 14:46
Encart commun des lettres de rentrée du collège des inspecteurs d’académie, inspecteurs pédagogiques régionaux de l'académie de Toulouse - Année scolaire 2021 - 2022
la co-intervention en Bac Pro et CAP
AMasclet
jeu 03/06/2021 - 10:08
La co-intervention en bac pro et en CAP vise à rendre plus concrets les enseignements généraux, à mettre en perspective les situations professionnelles et à rendre plus lisible le sens des enseignements, généraux comme professionnels.