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Actualités
Faire émerger dans le cadre de concertations locales des initiatives nouvelles de nature à améliorer la réussite, le bien-être des élèves et à réduire les inégalités, tel est l’objectif de la démarche pour « faire notre école ensemble ».
Dans la continuité du projet de l'école de Prayssac "Un chien d'accompagnement pédagogique à l'école", ce colloque se propose d'explorer le champ de la médiation animale en milieu scolaire.
Souvent invoqué, parfois mal compris, l’esprit critique constitue un aspect fondamental de notre capacité à se saisir d’informations et de connaissances de qualité : pour se faire une opinion fondée, pour prendre des décisions en connaissance de cause, etc. Tous les niveaux éducatifs, toutes les...
Ressources de la Journée Nationale de l'Innovation 2023 qui a eu lieu à Grenoble. Pour voir ou revoir les interventions d’ouverture, les tables rondes ou la clôture insolite et/ou accéder aux ressources produites pour chacun des ateliers, cliquez sur le titre choisi.
Le Conseil scientifique de l’éducation nationale vous propose une liste, évidemment non exhaustive, de bonnes idées qui pourraient répondre aux besoins des élèves français. Et pointe aussi quelques fausses bonnes idées...
Faire les bons choix en matière de pédagogie n'est pas toujours chose facile : les équipes éducatives peuvent opérer ceux-ci sur la base de connaissances pédagogiques bien établies, ou parfois en s’inspirant d’idées populaires dont l’efficacité sur l’apprentissage des élèves n’a pas été démontrée.
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La mission académique recherche-développement, innovation & expérimentation, une équipe à votre écoute pour vous guider et vous informer dans vos démarches.
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cardie at ac-toulouse.fr
Sabine Aligé et Valérie Teste
Conseillères académiques en Recherche-développement, innovation et expérimentation
Vincent Lavanant
Chargé de mission auprès des CARDIE
La mission CARDIE
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Faire émerger dans le cadre de concertations locales des initiatives nouvelles de nature à améliorer la réussite, le bien-être des élèves et à réduire les inégalités, tel est l’objectif de la démarche pour « faire notre école ensemble ».
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