Des exemples de séquences sur les usages de l’IA pour développer l’esprit critique des élèves face à ses enjeux et ses limites.

Les lycéens professionnels se sont illustrés au concours « Détox l’info(x) » 2026 en alliant créativité, compétences linguistiques et esprit critique pour décrypter les mécanismes de la désinformation.

Le projet Erasmus+ Jean Monnet du lycée André Campa, de Jurançon (académie de Bordeaux), a permis aux élèves de découvrir l’Europe à travers des expériences culturelles, historiques et citoyennes.

Le work plan permet de rendre les séquences plus lisibles pour les élèves, favorisant ainsi leur autonomie et leur engagement.

Un espace d’entraide structuré pour renforcer la confiance, l’engagement et l’autonomie des élèves dans les apprentissages en langues.

Europeana donne accès à des millions de ressources culturelles européennes, pour construire des activités de compréhension, d’expression et de médiation, mais aussi des projets eTwinning.

“Travelling to the UK” d’EDUCFI – Exemple de mise en œuvre pédagogique articulant langue vivante et situations de la vie quotidienne.

Présentation de 2 Digipads sur une thématique culturelle, interlangue et fédératrice.

Le concours « Ambassador for a Day » 2026 offre à huit jeunes filles l’opportunité de découvrir le monde de la diplomatie au sein de l’Ambassade du Royaume-Uni en France.

Présentation de rituels de classe courts et évolutifs qui structurent les séances, favorisent la prise de parole et développent l’autonomie des élèves.