Une proposition d’entraînement à la compréhension orale prenant en compte l’hétérogénéité des classes. Un scénario incluant des activités différenciées pour maintenir l’engagement dans la tâche d’élèves à besoin particulier est ici proposé.
Un exemple de chef d’œuvre intégrant l’anglais et des pistes pour préparer les élèves à l’oral de chef d’œuvre (travail mené dans le cadre de la section européenne Cuisine et Service)