Face aux changement globaux, l'enseignement des risques et de leurs gestions par les sociétés humaines s'impose chaque jour davantage comme un outil de sensibilisation et d'éducation aux enjeux que ces changements questionnent. Les catastrophes...

Du réchauffement climatique global aux politiques climatiques, par Magalie Reghezza. Cet article nous permet de mesurer, par l'analyse du 6 ème rapport du GIEC, à la fois l’ampleur du défi et l’urgence des solutions à mettre en place. Le regard porté...

Cet article de réflexion questionne les enjeux de nos enseignements des « aires urbaines » en France alors que l’INSEE a recours aujourd’hui à la notion des « aires d'attractions des Villes ». Ce dossier thématique d'avril 2023 interroge comment...

Faire le point sur : - La dévitalisation des villes petites et moyennes : une fragilisation à nuancer - La revitalisation des centres des villes petites et moyennes : un projet global standard avec des adaptations locales - Les dispositifs de...

Cycle de conférences de Benoît Peeters, Poétique de la bande dessinée pour entrer dans la mécanique et la poésie de la BD, " d'une case à l'autre", ..., " du Benday à la couleur directe".

Dossier : Géographie critique des ressources : énergies, matières, foncier Le dossier thématique réalisé par Géoconfluences regroupe des articles scientifiques, un glossaire thématique et une bibliographie. Ce thème est à corréler avec les programmes...

Géoconfluences : notion en débat Enseigner la géographie, c'est régulièrement effectuer une veille sur les notions à transmettre aux élèves. La notion de centralité est au coeur des interrogations que pose Géoconfluences ce mois-ci. La centralité est...

Ce Dossier de veille de l’IFÉ présente les problématiques liées à la biodiversité qui en font un enjeu socio-scientifique. Il aborde ensuite la question de la connexion des enfants à la nature, les implications pour les comportements protecteurs et...