Oral : regards croisés

Le travail de groupe est-il propice à l’enseignement de l’oral ? Laurence Ciclaire

Oral : regards croisés Difficultés d’enseignement de l’oral

Comment développer les stratégies d'écoute chez les élèves ? Sophie Lapaian

Oral : regards croisés Difficultés d’enseignement de l’oral

Comment enseigner les compétences orales en français aux élèves allophones ? Hélène Dugros

Oral : regards croisés Difficultés d’enseignement de l’oral

En quoi le cours de français permet-il de développer les compétences langagières ? Anne Vibert

Oral : regards croisés Difficultés d’enseignement de l’oral

Peut-on faire des pratiques sociales de l’oral un véritable objet d'apprentissage en cours de français ? Philippe Blanchet

Oral : regards croisés Quelle langue orale en classe

S’appuyer sur les pratiques sociales des élèves pour enseigner l’oral : quels retours d’expérience ? Alexia Bonnet - Jean-Luc Kpodar

Oral : regards croisés Quelle langue orale en classe

Quelle langue orale enseigne-t-on ? Quels écueils doit-on éviter ? Anne Vibert

Oral : regards croisés Quelle langue orale en classe

Comment articuler l’enseignement de l’oral comme objet d’apprentissage et comme moyen d’apprentissage ? Claudine Garcia-Debanc

Oral : regards croisés Quelle langue orale en classe

Peut-on parler de genres de l’oral ? Anne Vibert

Oral : regards croisés Enseigner les genres de l'oral FAQ EXPLICATION LINEAIRE

Présenter un livre : un genre de l’oral à part entière ? Claudine Garcia-Debanc

Oral : regards croisés Enseigner les genres de l'oral