Une CHAMS a ouvert au collège Marcel Aymard de Millau à la rentrée scolaire 2026.
De nombreuses actions, expériences, rencontres… sont organisées et la presse en parle :
Et dans la presse écrite :
Rentrée 2026, du nouveau au collège Marcel Aymard : ouverture d’une classe à horaires aménagés Maths et Sciences.
Article paru dans le Midi libre article du 19 juin 2026
À la rentrée 2026, le collège Marcel Aymard de Millau ouvrira une classe de 4e à Horaires Aménagés Maths et Sciences (CHAMS), marquant une nouvelle étape de son engagement en faveur de l’égalité des chances et de l’ambition scolaire vers les filières scientifiques.
Au sein de l’établissement, cette ouverture s’inscrit dans une dynamique, portée par les équipes pédagogiques autour des enjeux d’égalité filles-garçons, de promotion des sciences et de développement de l’ambition scolaire. Elle fait suite notamment à l’expérimentation menée en 2025-2026 avec la création d’une classe « Égalité et Sciences » en 3e, et s’appuie plus largement sur des dispositifs existants tels que le club Mathématiques, le club Éco-délégués et de nombreux projets interdisciplinaires visant à stimuler la curiosité et l’esprit critique des élèves.
Dans le contexte du plan national « Filles et Maths », cette initiative répond à la volonté de lutter contre les stéréotypes de genre et de favoriser l’accès des filles aux carrières
scientifiques, dans un territoire rural éloigné des grands pôles universitaires, tout en offrant à l’ensemble des élèves de nouvelles perspectives d’orientation. La classe est construite sur un équilibre strict entre filles et garçons, garantissant une parfaite parité au sein du dispositif.
« Nous souhaitons ouvrir le champ des possibles à tous nos élèves et leur montrer que les sciences sont accessibles à chacun. Cette nouvelle classe doit permettre de développer la confiance en soi, l’ambition et la réussite scolaire », souligne l’équipe de direction.
Le dispositif reposera sur une alternance de périodes dédiées aux ateliers scientifiques, aux projets collectifs. Les élèves participeront également à des sorties pédagogiques,
rencontreront des professionnels et découvriront des structures scientifiques, universitaires et industrielles. Pour la première année, la CHAMS sera structurée autour d’un thème fédérateur : l’Espace, permettant d’explorer des problématiques scientifiques variées liées à l’astronomie, la physique, la SVT, les mathématiques et l’ingénierie.
À la rentrée 2026, deux collèges aveyronnais proposeront une CHAMS : le collège Marcel Aymard à Millau et le collège de Decazeville. À l’échelle de l’académie de Toulouse, seules douze classes de ce type seront ouvertes, confirmant l’intérêt et la reconnaissance accordés à ce projet éducatif innovant.
Ce dispositif vient ainsi renforcer l’offre de formation du collège Marcel Aymard et son
engagement en faveur de la réussite de tous les élèves, en leur donnant les moyens d’oser toutes les ambitions scientifiques et scolaires.
Les 4ème CHAMS fêtent la science ! ou Quand la science s’invite en cuisine au collège Marcel Aymard !
Article paru dans Millavois (numérique) article du 13 octobre 2026
Le jeudi 8 octobre, les élèves de 4ème de la classe à horaires aménagés Mathématiques et Sciences (CHAMS) du collège Marcel Aymard de Millau ont accueilli Angélique Maury, cheffe du restaurant Gemelli, situé à Millau, à l’occasion de la Fête de la science 2026, placée cette année sous le thème des « Saveurs savantes”.
Après un temps d’échange sur le parcours professionnel et à son métier, les élèves ont enfilé leur blouse de scientifiques en herbe pour découvrir deux techniques utilisées en cuisine : la clarification et la sphérification, avec pour objectif final la réalisation d’un cocktail la réalisation d’un cocktail sans alcool.
L’occasion pour les élèves de réinvestir des notions de chimie vues en classe les années précédentes, nouvelle preuve que les sciences ne se limitent pas aux laboratoires et qu’elles se cachent aussi dans les gestes et les techniques de notre quotidien !
L’après-midi s’est achevée par un moment convivial autour d’un goûter, au cours duquel les élèves ont pu déguster leurs préparations.
Les élèves et l’équipe pédagogique de la CHAMS remercient chaleureusement Angélique pour sa disponibilité, son enthousiasme et la richesse de ce moment de partage et de découverte.