Quelles pratiques pédagogiques permettent d’interroger philosophiquement les IA et/ou de les utiliser au service de l’enseignement de la philosophie ?

Ressources philosophiques utilisant l'IA générative.

Suffit-il de n’avoir rien à cacher pour ne pas avoir à se préoccuper de nos données personnelles ? Présentation d'une séquence de SNT dans le cadre du cours sur le thèmes "les données structurées et leur traitement".

L'outil affiche une photo, vous essayez de retrouver le prénom et le nom de l'élève. Vous cliquez sur facile : l'élève est enlevé de la liste. Difficile : il reste. Jusqu'à ce que vous arriviez à mémoriser tous les prénoms.

Outils numériques pour la classe : tableaux collaboratifs, murs multimédias, nuages de mots, générateur de codes QR, etc.

Outils gratuits et respectueux de la protection des données pour le professeur de philosophie : partage de documents, collaboration, transfert de fichiers volumineux, stockage et enrichissement de vidéos, outils de visioconférences, de sondage...