OST3.1

Séquence 5eme - Ma trottinette est-elle réparable ? Comment assurer sa réparation ?

Situation déclenchante > Cette séquence prend appui sur la loi AGEC pour Anti-Gaspillage et Economie Circulaire. Elle amène les élèves à découvrir la notion d’indice de réparabilité comme critère de choix d’un objet technique. Les élèves mettent...

Séquence 5eme - Comment connaitre le nombre de places disponibles dans un parking ?

Situation déclenchante > Analyse du fonctionnement du parking. Analyse et amélioration du programme. Analyse de l'impact environnemental de cette solution. Par Hugues Vivier et Pascal Pujades Nov. 2024 Compétences du programme OST1.1 OST2.1 OST3.1...

Sequences-5eme OST1.1 OST2.1 OST3.1 SFC1.1 SFC1.3 SFC3.1 CCRI3.1 CRCN 1.3 Traiter des données CRCN 2.4 S’insérer dans le monde numérique CRCN 3.4 Programmer CRCN 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Séquence 4eme - Est-ce que je pollue avec mon smartphone ?

Situation déclenchante > Quel est l'impact de mon visionnage en ligne ? Quel est l"impact environnemental de mon smartphone ? Comment être sensibilisé avec une app dédiée aux éco-gestes numériques ? A partir du travail sur le TRAAM 2020 avec Nicolas...

Sequences-4eme OST1.1 OST1.2 OST3.1 CCRI2.2 CRCN 1.2 Gérer des données CRCN 4.3 Protéger la santé, le bien-être et l’environnement