Article : L'éducation musicale, un levier pour la maîtrise de la langue
L’éducation musicale au collège et au lycée :
un levier pour la maîtrise de la langue française
En quoi le cours d'éducation musicale au collège et au lycée
contribue t-il à améliorer la maîtrise de la langue française chez les élèves ?
par Fabienne Miqueu- professeure de musique au lycée MCurie de Tarbes- membre du groupe G.A.R.O.N.E
L’éducation musicale, souvent perçue comme une discipline seulement artistique et secondaire, joue un rôle crucial dans le développement des compétences* linguistiques des élèves. En réalité, elle a des implications profondes sur la maîtrise de la langue française. En effet, les cours de musique au collège et au lycée offrent une multitude d’approches pédagogiques qui y participent. De l'étude des textes de chansons à l'analyse des structures poétiques, en passant par l'expression orale, la musique au collège et au lycée devient un outil multidimensionnel qui prend pleinement sa place. Cet article propose d’explorer comment les pratiques musicales en milieu scolaire enrichissent les compétences linguistiques des élèves.
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Le projet musical
Ces pièces classées par ordre alphabétique de titre proposent dans chacun des cas un dossier complet autour de l’oeuvre, des ressources pour le chef de choeur (partitions chef, partition élève, documents audio, activités annexes), des outils pour les élèves (partitions, guide chant, ...) ainsi que des propositions de prolongement du travail autour de la pièce.
Projet musical et numérique
Un DIGIPAD regroupant des idées d'utilisation du numérique dans le projet musical du collège au lycée. Ce Digipad est collaboratif, vous pouvez l'enrichir de vos propositions.
