Voici le contenu du stage Élèves à Besoins Particuliers et CP/CA1 du 21 mars 2019 au collège Toulouse Lautrec animé par Julien CORDELOIS: 

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• Contenu: Apports de connaissance sur les enjeux de l'inclusion et sur la construction de milieux d'apprentissage inclusifs en CP/CA1, favorisant la dévolution de l'enseignant, et sa possibilité d'intervenir de manière ciblée et plus apaisée - Point sur l'apport du numérique et l'évolution symbolique de la posture du professeur.
• Objectif pédagogique: Accompagner l'inclusion des élèves en difficulté et/ou porteurs de handicap/ troubles en EPS au sein des classes: une illustration en CP/CA 1- Les enjeux de l'inclusion scolaire - Corps, handicap, difficulté scolaire et apprentissages EPS.

Autres Documents:

• inclure_les_eleves_bep_en_eps.ppt (108.5 Ko)
• environnements_inclusifs_en_eps.pdf (105.1 Ko)
• groupe_ebep_ozenne.pdf (377.64 Ko)
• integration_et_inclusion_elements_de_comparaison.pdf (253.74 Ko)
• la_translation_de_la_norme_scolaire_de_l_excellence_a_la_diversite.pdf (970.68 Ko)
• les_stereotypes_cest_pas_moi_cest_les_autres_-_laboratoire_de_legalite_-_nov_2013.pdf (842.36 Ko)
• article_houssaye.pdf (222.03 Ko)
• prairat.pdf (77.04 Ko)
• plus_decole_et_apres_dbet_2001.pdf (487 Ko)
• le_handicap_en_milieu_scolaire_au_20e_siecle.doc (101.5 Ko)
• les_conditions_dune_pedagogie_inclusive.doc (41 Ko)