L'équipe du Conseil Académique en Recherche Développement, Innovation et Expérimentation de l'académie de Toulouse vous propose sa lettre d'information spécial JAI/SINPA n°34 valorisant le mois de mars 2026 à mai 2026. Retrouvez nos précédentes...

La Journée SINPA 2026 a réuni les acteurs de l’académie de Toulouse autour des enjeux de l’intelligence artificielle en éducation, à travers conférence, table ronde, retours d’expériences, échanges et ateliers pédagogiques

À l’école Jules Ferry de Bagnères-de-Bigorre (65), l’équipe pédagogique a engagé une réflexion globale autour des espaces et du temps scolaire afin de favoriser le bien-être et les apprentissages de tous les élèves

Au collège François de Belleforest de Samatan (32), des élèves de 5e découvrent la programmation web et le design numérique à travers la création d’un site consacré à des femmes ayant marqué l’Histoire, tout en réfléchissant à l’égalité filles...

Au lycée Saint-Exupéry de Blagnac (31), un projet innovant en co-enseignement Latin / SNT invite les élèves à programmer des robots conversationnels inspirés de figures féminines de l’Antiquité afin de questionner les stéréotypes de genre et...

Au collège Saint Taurin, un projet interdisciplinaire a permis à des élèves de renouer avec la lecture grâce à la création d’automates inspirés d’œuvres littéraires. Entre imagination, bricolage et travail collectif, les élèves ont repris confiance...

Le besoin ces dernières années de créer encore davantage de parcours adaptés à chacun et à favoriser l'inclusion a nécessité une réflexion plus globale sur l'aménagement de tous les espaces et les outils disponibles. Nous cherchons à améliorer les...

La quatrième édition des Web’ Innov CARDIE met à l’honneur les Labo Maths de l’académie de Toulouse à travers plusieurs témoignages de terrain illustrant la richesse des collaborations inter-degrés, des projets menés et des dynamiques collectives au...

Au lycée Monteil, un parcours progressif et transversal permet aux élèves de développer leurs compétences orales de la seconde à la terminale, grâce à des espaces dédiés, des pratiques collaboratives et des outils numériques favorisant l’auto...

Une option innovante, portée par une équipe pluridisciplinaire, pour accompagner les élèves de Seconde dans une utilisation responsable, critique et citoyenne de l’intelligence artificielle.