Souvent invoqué, parfois mal compris, l’esprit critique constitue un aspect fondamental de notre capacité à se saisir d’informations et de connaissances de qualité : pour se faire une opinion fondée, pour prendre des décisions en connaissance de cause, etc. Tous les niveaux éducatifs, toutes les

Le Conseil scientifique de l’éducation nationale vous propose une liste, évidemment non exhaustive, de bonnes idées qui pourraient répondre aux besoins des élèves français. Et pointe aussi quelques fausses bonnes idées...

Retrouver les recommandations, outils et listes de diffusion du CSEN sur le site officiel du CSEN Conseil scientifique de l’éducation nationale hébergé par Réseau Canopé (reseau-canope.fr).

Le MOOC CSEN « La psychologie pour les enseignants » vient de rouvrir, et restera ouvert en mode « à votre rythme » jusqu’au 30 avril 2024.

Le 31.05.2023 de 08:30 à 18:00 - L'enseignement explicite : de quoi s'agit-il, pour quelle efficacité et dans quelles conditions ? Conférence internationale du Conseil scientifique de l'éducation nationale, en présence ou à distance.

Lundi 22 mai 2023 de 10H00 à 12H00, visioconférence du réseau CSEN-Formation avec Caroline Huron, chercheuse à l’Inserm, au Learning Planet Institute, membre du CSEN et coordonnatrice du GT-4 « Handicap et scolarité inclusive ».

Visioconférence du réseau CSEN-Formation du 12 janvier2023. La thématique principale de cette visioconférence concernait l’apprentissage de la lecture.

Le Conseil scientifique de l’Éducation nationale (CSEN) propose une liste (non-exhaustive ! ) de bonnes idées qui pourraient répondre aux besoins des élèves français.

(re)découvrir la métacognition ! Qu’entend-on par ce terme ? Comment aider les élèves à bien comprendre les contenus conceptuels des apprentissages et à autoréguler efficacement leur compréhension ? Quels sont les gestes professionnels des enseignants qui permettent de développer la métacognition

Dans tous les pays, une idée commence à faire son chemin : l’importance d’utiliser des méthodes scientifiques afin d’aider à faire progresser les pratiques pédagogiques. Le CSEN examine ici les différentes facettes de la recherche translationnelle.