Expérimentation
Machina C-O-G-I-T-A-N-S : quand le latin et le numérique s’unissent pour questionner les stéréotypes de genre
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Au lycée Saint-Exupéry de Blagnac (31), un projet innovant en co-enseignement Latin / SNT invite les élèves à programmer des robots conversationnels inspirés de figures féminines de l’Antiquité afin de questionner les stéréotypes de genre et...
Intégrer l’intelligence artificielle en Seconde : une expérimentation interdisciplinaire au lycée Gaston Monnerville (46)
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Une option innovante, portée par une équipe pluridisciplinaire, pour accompagner les élèves de Seconde dans une utilisation responsable, critique et citoyenne de l’intelligence artificielle.