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« Quand les artistes passent à table, leurs regards sur l’alimentation » est une exposition conçue par la mission Développement Durable du ministère de la Culture. Construite autour de clichés photographiques de Stéphanie Lacombe, Gregg Segal, Bernard Demenge, Denis Darzaq et d’œuvres remarquables

La #CLISE2018 est terminée : retrouvez des ressources pour se lancer dans la Classe Inversée Inversons la Classe Au programme de la Semaine, il y avait : des classes ouvertes à l’initiative de praticiens en classe inversée pour venir observer un exemple de mise en oeuvre de classe inversée, des

Qu’est-ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l’enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L’orthographe et la grammaire s’apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire « à la main » ? Comment intégrer le numérique dans

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"> Festival international de géographie 2017 : Territoires humains, mondes animaux. La question «Comment nourrir les 10 milliards d’hommes en 2050?» s’inscrit dans la mise en perspective et dans le prolongement du sujet d’étude «Nourrir les hommes ». Elle interroge l’espace et l’écosystème urbains

La lettre thématique propose un panorama des pratiques enseignantes en matière de visualisation graphique de l’information.La sélection des ressources présentée dans cette nouvelle lettre thématique s’inscrit dans le prolongement des travaux menés au sein des TraAM EMI 2016-2017 axés autour de la «

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Projet académique. "S'informer en informant dans le monde du numérique : créer une infographie". Partisans d’une pédagogie active, l’équipe TraAM de l’académie de Toulouse accorde une grande part au travail effectué par l’élève. De là, la formation individuelle à s’informer passe par la capacité à