Depuis 2019, les programmes de français de seconde et de première des voies générale et technologique insistent sur l’enseignement de l’étude de la langue.

Cette ressource réalisée par l'inspection pédagogique régionale de lettres vise à susciter la réflexion personnelle des élèves dans la perspective du sujet de dissertation.

Des ressources textuelles, iconographiques, archéologiques et muséographiques pour enrichir vos séquences traitant de la vie quotidienne et des pratiques sociales.

Des ressources textuelles, iconographiques, archéologiques et muséographiques pour enrichir vos séquences traitant de la vie quotidienne et des pratiques sociales.

Démarche proposée par Coralie HANNON-GIMENEZ, professeure de Lettres classiques au collège Jules Verne de Plaisance-du-Touch.

Dans le cadre des programmes d’enseignement communs à tous les élèves, quel que soit le groupe dans lequel ils sont, toutes et tous lisent des textes de qualité équivalente, voire lisent le même texte, mais avec des stratégies d’étude différentes...