Dans le cadre de l’accompagnement des professeurs de mathématiques de collège, conformément au plan de formation engagé, des journées pédagogiques collège, sont organisées chaque année par l’inspection pédagogique régionale de mathématiques. Ces journées sont des journées à public désigné où chaque établissement de l’académie est représenté.

Elles s’inscrivent cette année, dans la continuité des actions entreprises dans le cadre de la réforme du collège de 2016 et s’appuient sur les nouvelles orientations données pour le collège conformément aux priorités nationales et académiques.

Les ajustements des programmes publiés en juillet 2018 sont à mettre en perspective des projets de programmes du lycée applicables à la rentrée 2019 et plus spécifiquement à celui de la classe de seconde. Les projets de repères annuels de progression mis en consultation aux professeurs en octobre 2018 et les exemples d’attendus de fin d’année proposés dans ce cadre enrichissent la réflexion conduite depuis trois ans sur la programmation de cycle.

Les journées pédagogiques collège 2018-2019 consacreront des temps spécifiques d’atelier sur deux thématiques particulières. : la responsabilité des professeurs de mathématiques dans le « "travail personnel des élèves et les gestes professionnels de l'enseignant » et la place et l’importance de la « Verbalisation » dans l’apprentissage des mathématiques. Les documents de ces ateliers et les relevés de conclusions seront disponible sur le site disciplinaire afin que ces travaux soient largement diffusés aux professeurs.