L’après-midi du 21 mai, les élèves occitanistes du lycée Michelet ont accueilli leurs camarades d’Ingres et de l’école Fernand Balès.

La classe de CE2-CM1-CM2 de Corinne Veyres (Escatalens) s'est saisie du défi LVE n°3 pour produire un livre sonorisé en anglais.

Suite à plusieurs formations (LVE en action et usages de l'IA), Amélie Noël, de l'école de Fonneuve a mené un projet pluridisciplinaire. Cela a débouché sur un spectacle bilingue.

Capsule vidéo présentant les intérêts du bilinguisme occitan/français à parité horaire.

Pendant la semaine du 7 au 10 avril 2026, l'école maternelle du Sarlac à Moissac a fêté le pain. Le projet interdisciplinaire a été l'occasion d'aborder, notamment, l'éveil à la diversité linguistique. Les familles ont été partie prenante.

Le projet tend à la production d'escape games en langues régionale et étrangères. Il est soutenu et financé par la Région Occitanie et l'Union Européenne. Les concepteurs sont des partenaires européens, l'association Fermat Science, et le groupe départemental des langues vivantes étrangères et

Des élèves de CE1-CE2 de l'école J.Moulin (Montauban) ont inauguré cette semaine la classe immersion en langue anglaise au moulin de Roumegous, à Saint-Antonin-Noble-Val.

Phase de test (mars/avril) dans les classes pour découvrir les escape games en langues.

70 élèves du CP au CM2 ont participé, en visio, à la "dictada occitana", le 17 février 2026.

L'école élémentaire P. Bonhoure à Montbeton est l'une des deux écoles EMILE du département. Avec Rebecca, l'assistante de langue anglaise présente sur l'école, l'équipe enseignante a monté un projet autour de l'Australie.