EANA/EFIV
EANA et EFIV (Elèves Allophones Nouvellement Arrivés/ Enfants de Familles Itinérantes et de Voyageurs)
Ressources pédagogiques
Liaison école/familles
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CASNAV
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Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs: https://pedagogie.ac-toulouse.fr/casnav/
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Documents à télécharger
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DocumentSe repérer dans le SDEI.pdf (398.3 Ko)
EFIV (Enfants de Familles Itinérantes et de Voyageurs)
EANA (Elèves Allophones Nouvellement Arrivés)
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Document d’accompagnement à la scolarisation des EFIV
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Le CASNAV vient de rendre disponible le Vadémécum Académique concernant la scolarisation des EFIV (Enfants des Familles Itinérantes et de Voyageurs).
Ce guide regroupe des éléments règlementaires, des préconisations du CASNAV ainsi que quelques ressources.
Il est accompagné d’un protocole d’accueil des EFIV pour le premier degré.
DSDEN 82 - Document d’accompagnement à la scolarisation des EFIV
DSDEN 82 - Protocole d’accueil pour mieux inclure les EFIV dans le premier degré
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Protocole accueil élèves EANA
L’objet du présent document est de partager avec les équipes des écoles les principes généraux pour accueillir et scolariser un EANA à l’école élémentaire.
Documents à télécharger
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Document
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Numérique
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Ressources numériques pour l'accessibilité
Lien pour retrouver les ressources.
Elles sont classées par besoin. Il est possible de télécharger chacune des ressources en cliquant directement sur le titre.
EPS
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Ecole inclusive et EPS
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Dans ce digipad, vous trouverez des ressources liant EPS et EBEP (aménagements, co-enseignement, besoins...)
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Vie des écoles
Enseigner
Projet anglais/arts plastiques SEGPA Caussade
Retrouvez l'article de Mme Fabre enseignante de la SEGPA de Caussade présentant un projet co-animé avec des professeurs du second degré.
S'inspirer
Le dispositif ULIS de Nègrepelisse fait sa BD
Les élèves du dispositif Ulis vous invitent à consulter leur BD!
S'inspirer
Journée d'intégration des 6ème avec l'IME
4 classes de 6ème ont vécu leur journée d'intégration en découvrant la chansigne.
Enseigner
Villages insolites à l'Ecole Jean Moulin
Un projet de simulation globale proposé par le CASNAV Toulouse pour développer les compétences langagières et favoriser l'inclusion
S'inspirer
Des médailles avant les jeux pour le dispositif ULIS du collège Vercingétorix de Montech.
Le dispositif ULIS au championnat de France Para Athlétisme Adapté Jeunes.
S'inspirer
Jeux paralympiques sport adapté
Des élèves de l'ULIS collège de Montech, de l'IME Bellisen et de l'IME Pech Blanc ont participé aux jeux paralympiques sport adapté.
Santé mentale
- Installation d’un protocole en santé mentale
Nous vous prions de trouver en pièce jointe la notice et le protocole cadre santé mentale des élèves « du repérage à la prise en charge ». Ce protocole vise à proposer un « parcours » facilitant le repérage et la prise en charge d’élèves en situation de souffrance psychique.
- Les équipes de la DSDEN sont actuellement au travail sur ce dossier afin de construire des équipes ressources et vous épauler sur toutes les questions qui sont les vôtres.
- Cette communication est aujourd’hui à visée informative. La DSDEN reviendra vers vous avec des outils et des personnes-ressources identifiées.
