Le Printemps des Poètes avec le Musée des Augustins

Le Musée des Augustins propose aux élèves des cycles 3, 4 et de lycée, en partenariat avec l’Académie des Jeux Floraux, de participer à la manifestation « Le Printemps des Poètes » , sur le thème de la poésie volcanique. Ils sont ainsi invités à s’inspirer des collections du musée pour rédiger des poèmes.

Le Printemps des Poètes vise notamment à sensibiliser les élèves à la poésie. Le projet « Le Printemps des Poètes au Musée des Augustins » offre une sensibilisation de l’élève à l’art, par le biais de la rencontre avec des œuvres conservées au Musée des Augustins, tout en l’engageant dans une pratique de la poésie au sens large.

Le Musée des Augustins, en travaux, est actuellement fermé mais propose néanmoins ce projet hors les murs, par le bais duquel les élèves cultivent leur sensibilité à rencontrer les œuvres ainsi que les professionnels de la culture et, en entrant dans un processus de création, s’approprient les œuvres muséales. Une sélection de poèmes sera diffusée par le musée des Augustins, à l’occasion de la manifestation, en mars 2025, par le biais des réseaux sociaux. Les élèves sont par ailleurs invités à participer au Concours des Jeunes Poètes proposé par l’Académie des Jeux Floraux.

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LA DÉMARCHE

1ère étape (octobre) : réunion de présentation du projet, en visio, destinée aux enseignants impliqués dans le projet : Cette réunion a permis une prise de contact entre les enseignants, les services de médiation du Musée des Augustins et l’Académie des Jeux Floraux. Une sélection de dix œuvres du musée, en lien avec la thématique retenue pour l'édition 2025 du Printemps des Poètes, à savoir "La poésie volcanique", a été présentée aux enseignants impliqués dans le projet  : 

2ème étape (novembre ou décembre) – Les élèves découvrent une sélection d'œuvres en lien avec le thème de la poésie volcanique par le biais d'une visite guidée virtuelle : cette vidéo, réalisée par le service éducatif du musée des Augustins, permet de découvrir des œuvres représentant des volcans ou bien évoquant des émotions susceptibles d'utiliser la métaphore du volcan.

3ème étape (décembre-janvier) : Les élèves sont invités à rédiger des poèmes en lien avec la sélection d’œuvres présentée. A l’issue d’un premier travail effectué en classe, par l’enseignant, sur la poésie, les élèves ont la possibilité de rencontrer un poète, en partenariat avec l’Académie des Jeux Floraux ou la Cave Poésie, pour les accompagner dans la rédaction de leurs poèmes. Les enseignants impliqués dans le projet peuvent utiliser toutes les ressources proposées par le service éducatif du musée : dossier de présentation des oeuvres sélectionnées en lien avec le thème du Printemps des Poètes 2025, la poésie volcanique,  et pistes pédagogiques.

4ème étape (avant le 15 février) : Les productions des élèves sont :
- envoyées au Musée des Augustins, qui sélectionnera ainsi les œuvres publiées à l’occasion de la manifestation.
- déposées sur le site de l’Académie des Jeux Floraux pour participer au concours des jeunes Poètes 2025.

5ème étape (mars) : à l’occasion du Printemps des Poètes 2025, une sélection de poèmes sera diffusée sur les réseaux sociaux du Musée des Augustins.

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