Produire une émission de radio avec ses élèves, c'est éduquer aux médias et à l'information en instaurant une dynamique de projet et en associant des compétences d'expression écrites et orales à un savoir-faire technique. Dans cette formation, une session sur magistère vous permettra de découvrir...

Comment contribuer au développement d'une citoyenneté numérique des élèves ? Dans ce module, vous allez : Identifier les enjeux des réseaux sociaux. En distanciel synchrone, 2h. Analyser des documents pour comprendre les enjeux juridiques de l'identité numérique. En asynchrone, 1h en autonomie...

Travail à partir de la matrice EMI. Ateliers. Suivi à distance.

Rejoignez une équipe composée d'enseignants ou éducateurs et réalisez ensemble un podcast, accompagné par votre Atelier Canopé. Chaque équipe interviewera un acteur engagé dans le sport. Vous participerez à chaque étape : Prise de connaissance du sujet et de l'invité à interviewer, Choix d'un angle...

Maîtrisez-vous les codes des vidéos type réseaux sociaux, pour les utiliser avec vos élèves ? Existe-t-il un cadre juridique précis pour ce type de projet ? Peut-on identifier une (ou plusieurs) formes de scénarios transposables pédagogique sur les réseaux sociaux ? Engager l'esprit critique des...

Sensibiliser aux approches croisées artistiques, culturelles et scientifiques. Réfléchir aux apports de la recherche et de l'innovation dans la création contemporaine et les cultures numériques.

Dans ce module vous serez immergé dans une salle de rédaction. Vous rencontrerez divers professionnels de l'audiovisuel (rédacteur en chef web, une directrice d'antenne, un rédacteur en chef, un journaliste, le secrétaire général de l'Arcom).

Comment utiliser de manière éthique les IA génératives dans son établissement ? Dans ce module, vous identifierez les usages éthiques des IA génératives et en apprendrez les fonctionnalités. Vous apprendrez à mettre en place un encadrement cohérent des IA génératives Session en distanciel synchrone...