Cette séquence a été réalisée dans le cadre d’un voyage scolaire à Cuba. Elle s’adresse à des élèves de 4e LV2. L’enjeu est double : 1-Le but premier de la séquence est de les sensibiliser à une culture et à un mode de vie différent des leurs. 2-Le cœur du projet est un projet humanitaire : nous...

L’Onisep, en partenariat avec l'Office public de la langue occitane et le Creo Lengadòc, ont remis à jour le site "L'occitan, des études, des métiers" Il permet de découvrir les multiples directions vers lesquelles peut conduire aujourd’hui l’apprentissage de l’occitan dans les académies de Bordeaux...

Interagir à distance pour nouer un rapport vivant à la langue-culture (Durr, 2016) Accroche Moyens de communications actuels et projets d’échange à distance: quel impact sur l’apprentissage d’une langue étrangère en classe de primaire ? Problématisation En quoi la présence de technologies numériques...

Quelles conditions nécessite le travail de groupe pour avoir un réel impact positif ?