Cette séquence se propose de sensibiliser les élèves à l’importance des paroles et de susciter l’envie de comprendre d’autres textes de chansons en dehors du contexte scolaire. Le choix de chanson défendu par chaque élève sera motivé par la forme musicale mais aussi par le contenu. On peut envisager

Cette séquence se propose d’explorer l’oeuvre du réalisateur au travers de quatre films qui ont fait date dans sa carrière. Elle s’adresse à des élèves d’un niveau plutôt avancé (B2/C1)...

La séquence "Le flash mob, un nouveau moyen d’expression" a été proposée dans le cadre du Stage PAF "Mise en œuvre des programmes du cycle terminal : la problématisation" le 13 janvier 2014 au lycée P. de Fermat.

Une aide à l’expression écrite Friday 31 January 2014 by Maud David-Leroy

The old Pirate - Cycle 4 Niveau du CECRL : B1 Compétence : EE Vous connaissez la blague " The old Pirate" ? Je vais vous présenter ici, comment j’ai abordé ce thème avec mes troisièmes. Raconter une blague est à mon avis une des choses les plus difficiles, dans le domaine de l’expression en continu