Séquence proposée par madame Hélène Grange, du lycée polyvalent Pierre d'Aragon à Muret Classe de seconde, Axe Les univers professionnels, le monde du travail
Accompagnés par Cécile Chadeuil (occitan) et Nicolas Potin (réalisateur), 12 collègues ont participé à ces deux jours de formation dont les objectifs étaient les suivants : - Concevoir des projets rendant les élèves actifs - Entraîner les élèves à l’expression orale - Connaître des ressources et...
Acquisition ou apprentissage? Pour Krashen, la distinction entre l’ acquisition subconsciente d’une langue (subconscious language acquisition) et l’ apprentissage conscient d’une langue ( conscious language learning) est fondamentale. L’acquisition subconsciente ressemble aux processus d...
Pagination
Bienvenue
Bienvenue sur le site interlangues de l’académie de Toulouse, sous couvert des IA-IPR de langues vivantes étrangères et régionale et des IEN EG de Lettres-langues vivantes.
Pour toute question, merci de contacter le IAN interlangues.
Twitter...
Se former
Pagination
- Page précédente
- Page 57
- Page suivante