Le document constitue un élément central de nos enseignements. Sa faible taille sur les manuels ou sa résolution insuffisante peuvent conduire à des manques didactiques sur l’exploitation du document qui est utilisé pour prélever quelques éléments d’information ou illustrer et ne constitue plus un...

ATELIER : ÉVALUATIONS ET EXAMEN animé par Nicolas Brunel et Sara Guérineau "Le lycée professionnel évalue des compétences et des connaissances en français, en histoire-géographie et en EMC à travers des examens qui ont des formes et des modalités différentes : évaluations écrites et orales, épreuves...

ATELIER : L'ÉVALUATION ET APRÈS ? animé par Sylvie Farenc et Caroline Lecoeuvre . "L’évaluation s’intègre dans le processus d’apprentissage. Elle établit un lien étroit entre remédiation et régulation induisant une adaptation constante des pratiques pédagogiques, un ajustement permanent à la...

Plateforme14/18 présente la correspondance et les photographies échangées quotidiennement par les membres d'une famille, leur parenté et leurs amis, pendant la durée de la Première Guerre mondiale, mettant en relation fronts et arrières, fronts entre eux et arrières entre eux. Des archives ainsi que...

Thème : Après la guerre se reconstruire L’ONACVG propose aux jeunes collégiens, lycéens, et aux jeunes de niveau équivalent non scolarisés de participer à un concours de bande dessinée. Vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire pour le concours 2018-2019, qui met à l’honneur, pour sa 5 ème édition...

Les ressources de la semaine toulousaine sont en ligne sur le site HGEMC de l'Académie de Toulouse

Comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ?

Les Fables de La Fontaine ont 350 ans, le blog Gallica consacre une série de billets à cette oeuvre : " Les sources antiques des fables de La Fontaine, Les sources orientales de La Fontaine, Les animaux des Fables au Japon, Les Fables de Jean de La Fontaine sur le petit écran"... Gallica Bnf