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Objet d’étude : la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle. Mes forêts, Hélène Dorion, 2021. Entre émerveillement et inquiétude, la poésie nous permet-elle de « voir » et d’« écouter le monde autrement1» ?

Comment faire de l’élève un interprète lors de sa lecture à haute voix ? Inspirée de la pratique musicale, la professeure conduit les élèves à lire le texte comme une partition et à travailler son interprétation.

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Deux propositions de séquences élaborées par des collègues de l’académie de Toulouse : Une collection de ressources sur Hélène Dorion et son œuvre, sélectionnées par les IA-IPR de Lettres. Hélène Dorion, par l'équipe Ressources pour les Lettres

Ce document propose des pistes pour préparer les lycéens au Grand Oral, de la première à la Terminale, en ouvrant une réflexion sur les questions suivantes : Comment développer les compétences orales de nos élèves ? Comment articuler oral et écrit...

À destination des professeurs contractuels chargés de cours en LCA, cet article présente les instructions officielles et des principes généraux d’enseignement des LCA. Il propose également des exemples de séances à mener avec les élèves en collège et...