Le caractère spiralaire d'une production, l'impact de l'évolution de l'épreuve de mathématiques au DNB sur le quotidien de la classe, l'usage pédagogique de l'ENT.

Les programmes, l'organisation des enseignements et la présentation des points clés.

Les connaissances acquises par les élèves et les compétences qu'ils développent pendant la scolarité obligatoire constituent une culture scolaire commune.

Le raisonnement, l'évolution des pratiques, les statistiques de la 6ème au lycée, l'algorithmique du collège au lycée.

Tous les documents ressources pour le collège

Les documents d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture présentent des éléments pour l’appréciation du niveau de maîtrise satisfaisant en fin de cycle : Evaluer la maîtrise du socle commun au cycle 2, 3 et 4 Les documents par cycle...

Zoom sur les documents d'accompagnement pour l'évaluation des acquis du socle en fin de cycle 3 et en fin de cycle 4

Voici un lien vers les ressources du cycle 3 : Voici un lien vers les ressources du cycle 4 :

Infographies sur les pratiques pédagogiques efficaces (mai 2025) Les repères de progression pour le cycle 4. Les attendus de fin d'année de 5ème, 4ème et 3ème : - Attendus de fin de 5ème ; - Attendus de fin de 4ème ; - Attendus de fin de 3ème.

Les programmes N°16 du 17 avril 2025. Ils seront appliqués à la rentrée scolaire 2025 au CM1 et en 6 ème , puis à la rentrée scolaire 2026 au CM2 . Exemples de mise en œuvre des programmes :