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Modifications et ajustements des épreuves du baccalauréat et du DNB
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Quatre notes de service relatives au baccalauréat sont parues au BO Spécial n°4 du jeudi 17 septembre de quatre notes de service relatives au baccalauréat en mathématiques : EAM Épreuve terminale anticipée de mathématiques de la classe de première...
DNB 2026 – Modalités et sujets de référence de l’épreuve terminale de mathématiques
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Présentation de l'évolution des modalités d'obtention du DNB ainsi que d'un memento qui présente le cadre de mise en œuvre du contrôle continu. Une liste indicative d'automatismes susceptibles d'être mobilisés lors de l'épreuve écrite de...
Journées Pédagogiques Collège 2026, webinaire et ressources
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Un regroupement de proximité en mars-avril 2026 puis un webinaire début mai 2026, voici les ressources.
Les nouveaux programmes de cycle 4
Corps
Les nouveaux programmes du Cycle 4 ont été publiés au BO n°10 du jeudi 5 mars 2026.
Consultation nationale sur les projets de programme pour le Cycle 4
Corps
Le projet de programme pour le cycle 4 en mathématiques est consultable.
Evaluations au collège et tests de positionnement au lycée 2025
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Le test de positionnement s'adresse à tous les élèves des établissements publics et privés sous contrat. Les passations seront organisées par chaque collège du 8 au 26 septembre pour les classes de sixième et quatrième et du 8 septembre au 3 octobre...
Les nouveaux programmes de Cycle 3
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Les nouveaux programmes du Cycle 3 ont été publiés au BO n°16 du 17 avril 2025.
Programmes du Collège
Programmes officiels Exemples de mise en œuvre pour le cycle 3 et pour le cycle 4 Repères annuels de progression pour le cycle 4 L'organisation des enseignements au collège : Annonces : Programmes officiels Les nouveaux programmes de mathématiques du cycle 3 sont appliqués depuis la rentrée scolaire...
Journées Pédagogiques Collège 2025
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Quelques ressources en amont des JPC qui auront lieu en mai et juin 2025
Bibliothèque d’Outils de Positionnement (BOP)
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Un outil de suivi des progrès des élèves qui regroupe des évaluations composées d’exercices en lien avec les acquis attendus en 6ᵉ et en 5ᵉ
