Dans ce mémento, il s’agit premièrement de proposer une mise en œuvre pas à pas de la méthode climat scolaire faisant le lien entre climat de classe et climat d’établissement. Le deuxième objectif de ce mémento est de diffuser les résultats de la recherche à l’ensemble des personnels d’un établissement afin de nourrir la réflexion pour l’action. Son troisième objectif est de proposer non pas des pratiques exceptionnelles mais des pratiques quotidiennes.

Que contient ce mémento ?
 

• Des définitions, des résultats de recherches
• Des pistes de réflexion et d’action
• Des exemples concrets

Quels sont les principes du mémento ?
 

• Comprendre : partager une culture commune sur la coopération comme élément déterminant du climat scolaire
• Diagnostiquer : un ensemble d’outils de questionnement et d’autodiagnostic pour accompagner les acteurs sur chaque territoire
• Identifier son positionnement:
• Aider chaque acteur à se positionner par rapport au climat scolaire, en indiquant des pistes pour l’action