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À Toulouse, le Quai des Savoirs présente, jusqu’au 3 novembre 2024, une exposition consacrée à l’IA.
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Dans le cadre de la Semaine européenne de la météorologie de l’espace, des webinaires sont proposés aux enseignants.
ÉVÉNEMENTS
Le Comité de liaison enseignants et astronomes (Clea) organise cette année la 41e édition son école d’été d’astronomie (EEA) annuelle. L’EEA 2024, dont le thème est « L’Univers en couleurs », aura lieu du lundi 19 au lundi 26 août au Centre d’oxygénation du Col Bayard, près de Gap (Hautes-Alpes)...
Une communication de la fondation C’Genial pour de nouvelles propositions : « La Fondation CGénial vous propose de pousser les portes d’entreprises pour découvrir, le temps d’une journée ou d’une demi-journée, des sites de secteurs scientifiques, techniques ou du numérique. Ces visites sont...
À Toulouse, le Quai des Savoirs présente, jusqu’au 3 novembre 2024, une exposition consacrée à l’IA. « Double Je, l’intelligence artificielle et moi » invite à découvrir l’actualité des recherches et développements autour de l’IA et la manière dont elle impacte et impactera nos pratiques actuelles...
PROJETS - CONCOURS
Vous trouverez, en pièce jointe, un flyer concernant la quatrième édition du concours d’images astronomiques, qui a débuté en 2020-2021 sur le thème « Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté ». Cette action est mise en place dans le cadre du plan d’équipement « ASTRO à l’École ». L’édition de...
La compétition européenne de statistiques donne l’occasion aux élèves de se confronter à ceux de 19 autres pays, tout en renforçant leur culture statistique. Les épreuves leur permettent de : manier et analyser des données officielles fiables réviser et consolider des concepts statistiques et...
Un rappel concernant ce concours qui a déjà permis de mettre en lumière des élèves de LP et leurs réalisations. Ce concours a pour objectif de renforcer l'intérêt des élèves pour les sciences et technologies. Il récompense et valorise les projets interdisciplinaires innovants comportant notamment...
ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE
L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.
Les BRNE offrent aux professeurs et aux élèves des ressources (contenus et outils) pour permettre des apprentissages via la création d'activités et de supports numériques pour la classe, la réalisation de cours, de situations d'entraînement, de révision, le suivi et l'évaluation des compétences.
Pix est un service public en ligne lancé permettant à ses utilisateurs d'évaluer, de développer et de certifier leurs compétences numériques. Accessible gratuitement, Pix permet à ses utilisateurs de se tester via un apprentissage adaptatif grâce à seize compétences qui peuvent être testées.
Repères et points de vigilance autour de la mise en oeuvre de l'enseignement hybride. Accompagnement des enseignants dans leur travail de mise en oeuvre de la continuité pédagogique et de la classe virtuelle. Mises en oeuvre pédagogiques de l'alternance et de l'hybridation synchrone ; fiches conseils et d'aide technique.
Des outils pour organiser les contenus pédagogiques, faire du travail collaboratif, développer la gestion de classe, créer des activités interactives, des présentations dynamiques, des capsules vidéos, des cartes mentales, des serious game.
