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Repenser les usages de l'écrit en lettres
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Présentation et objectifs du stage Problématique générale du stage : Faire passer d’un impensé à la réflexion et rendre la pratique des écrits de travail explicites et réflexifs. Contenus : Les usages de l’écrits en lettres : écrits de travail et...
maquette éducation prioritaire
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Objectifs du stage Lectures et ressources préalables Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley...
Regards croisés autour de l’enseignement de l’oral en cours de Lettres
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Série de capsules audio et vidéo autour de l’enseignement de l’oral en Lettres, susceptible d'intéresser les professeurs du premier degré et les enseignants du second degré de l'ensemble des disciplines.
Evaluation en Bac Pro ponctuel
Corps
L’évaluation du chef d’œuvre en Bac pro pour les candidats scolaires et apprentis inscrits dans un établissement d'enseignement privé hors contrat ou un CFA non-habilité à pratiquer le CCF, s’appuie sur une évaluation orale de 15 minutes (5 minutes...
Évaluation en CAP en ponctuel
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L’évaluation du chef d’œuvre en CAP pour les candidats scolaires et apprentis inscrits dans un établissement d'enseignement privé hors contrat ou un CFA non-habilité à pratiquer le CCF, s’appuie sur une évaluation orale de 10 minutes (5 minutes de...
Parcours d'autoformation "Devoirs faits"
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Cette formation en libre accès s’adresse à tous les acteurs et intervenants engagés dans la mise en place du dispositif devoirs faits.
Écrire en EAC pour faire autrement
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Un constat : la sur-sollicitation des collèges d’éducation prioritaire par l’offre culturelle. L’objectif est de passer d’une action vécue passivement par les élèves à une action active, désinhiber l’élève devant l’écriture à travers différents types...
Les écrits en sciences et technologie
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Présentation et objectifs du stage Les gestes professionnels à développer pour faire vivre les écrits (gestion et valorisation) et faire réussir tous les élèves. Problématique générale : réflexion des collègues sur pourquoi les écrits de travail...