Travailler la pratique orale en classe est une démarche essentielle qui contribue à une meilleure appropriation des concepts et donc à une meilleure formation des élèves. Le langage participe à la structuration de la pensée, du raisonnement et contribue à une meilleure compréhension des notions et contenus.
Les compétences orales peuvent être travaillées à tout moment, au collège comme au lycée, par exemple lors d’une restitution d’exercice ou d’une synthèse de leçon. Une grille d’évaluation permet d’expliciter les compétences travaillées et aide les élèves à s’autoévaluer.