VERS UNE COUR RÊVEE…
Ce document vous présente la réalisation d’un projet au collège L. Denayrouze dans l’Aveyron : le projet « MA COUR, ma planète ».
Devant le constat d’un climat scolaire dégradé sur la pause méridienne après la crise du COVID-19, le collège a lancé une enquête « BIEN-ÊTRE » sur les usages de la cour, et les envies des élèves.
PLUS D’OMBRE, PLUS DE PLACES ASSISES, et PLUS DE JEUX sont les trois souhaits évoqués par les élèves à l’automne 2022. Mais le constat sur l’utilisation des espaces sportifs sur la pause méridienne imposait une réflexion et une nouvelle organisation qui a permis en diminuant la surface des espaces de jeux, de multiplier les possibilités de jeux…
L’organisation « Brassard vert » (décrite dans ce document) a ainsi permis la responsabilisation des élèves dans la gestion du matériel, les rotations, le partage… de ces espaces de jeux variés (jeux sportifs/jeux musicaux/jeux de cartes/jeux d’adresse/jeux artistiques…), mais aussi une formation aux compétences psycho-sociales dans et par le jeu. Ainsi, chaque élève du collège, fille ou garçon, 6è, 5è, 4è ou 3è a la possibilité tous les jours de réserver un espace de jeux (dynamique ou moins dynamique), favorisant ainsi une pause méridienne active, tout en contribuant à la grande cause nationale du « 30’BOUGE CHAQUE JOUR» et à « L’EGALITE FILLE/GARCONS » (ODD5) notamment.
Ce document vous retrace l’évolution du projet dans son ensemble. Sa réussite est due à l’implication de toute une communauté éducative.
Bonne lecture !
