Construire la paix au Soudan
Le conflit au Soudan (depuis avril 2023) constitue un cas d'étude exemplaire pour le thème 2 : cette guerre civile internationalisée illustre les nouvelles formes de conflits du XXIe siècle, mêlant acteurs étatiques et non-étatiques, ingérences régionales et mondiales, enjeux humanitaires et géostratégiques.
Cartographier ce conflit permet de spatialiser la complexité géopolitique et de mobiliser des compétences cognitives essentielles : prélever et hiérarchiser l'information à partir de supports audiovisuels exigeants (Le Dessous des cartes d’ARTE, podcast Géopolitique de France Inter), puis la transposer en langage graphique selon une démarche analytique et synthétique.
Enfin, le débat simulé de l’ONU développe l'argumentation orale structurée, compétence centrale du Grand Oral : défendre une position géopolitique en s'appuyant sur des exemples précis, mobiliser des notions disciplinaires (hard/smart/soft power, sécurité collective) et construire un raisonnement dialectique.
Cette triple approche – audiovisuelle, cartographique, orale – favorise l'ancrage mémoriel par la multimodalité et prépare efficacement aux épreuves terminales de la spécialité.
Thème 2 - Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution
Niveau : Terminale HGGSP
Durée : 3 heures
Problématique générale :
En quoi le conflit au Soudan est-il représentatif d'un conflit intra-étatique internationalisé ? Comment construire la paix dans ce type de conflit ?
Objectifs pédagogiques
Notions du programme :
- Typologie des conflits armés (guerre civile, conflit internationalisé, guerre asymétrique)
- Construction de la paix (médiation, traités, sécurité collective)
- Hard power, Smart power, Soft power
- Responsabilité de protéger (R2P)
Compétences :
- Prélever, hiérarchiser et confronter des informations (documents audiovisuels)
- Réaliser une production graphique (croquis cartographique avec légende organisée)
- S'exprimer à l'oral, argumenter
- Travailler en autonomie et en groupe
Documents supports :
- Le Dessous des cartes (ARTE, 7.11.2025) : "Soudan : Guerre oubliée"
- Géopolitique (France Inter, 7.11.2025) : "Pour arrêter la guerre au Soudan, il faut que les ingérences étrangères cessent"
SÉANCE 1 Comprendre le conflit et réaliser un croquis (2h)
Phase 1 : Analyse de documents audiovisuels et prélèvement d’information (1h)
Phase 2 : Construction d'un croquis cartographique (1h)
SÉANCE 2 Simulation de débat ONU - "Quelle paix pour le Soudan ?" (1h)
Phase 1 : Préparation des rôles (recherches personnelles)
Phase 2 : Débat structuré
Étape 1 - Diagnostic de la situation
Étape 2 - Propositions de solutions
Étape 3 - Vote et hiérarchisation
Phase 3 : Bilan réflexif
Evaluation :
Croquis (10 points) :
- Légende organisée et hiérarchisée (4 pts)
- Localisation précise et figurés appropriés (4 pts)
- Qualité esthétique et lisibilité (2 pts)
Participation au débat (10 points) :
- Maîtrise du rôle et connaissance du dossier (3 pts)
- Qualité de l'argumentation géopolitique (4 pts)
- Pertinence des propositions et capacité à négocier (3 pts)
Bibliographie/sitographie :
Guerre au Soudan : "On n'a rien fait. On a laissé faire", France Inter, samedi 1 novembre 2025 ;
« Soudan, guerre oubliée », Le Dessous des cartes, ARTE, 7.11.2025 ;
« Le Soudan après l'indépendance du Soudan du Sud », dossier dirigé par Alice Franck et Elena Vezzadini, Égypte monde arabe, n°14, 2016.
Interventions médiatiques, 22.11.2025 ;
https://www.monde-diplomatique.fr/index/pays/soudan
Pour plus d'information, contacter Perrine Gourio perrine-morgane.gourio@ac-toulouse.fr ou perrine.gourio@univ-tlse2.fr