Enseignement de spécialité

Visiter un musée de la Résistance et de la Déportation - fiche 2 Ressource lieux de mémoire

GTA « Histoire et mémoires » Ressource : Etudier les lieux de mémoire Fiche 2 -Visiter un musée (de la Résistance et de la Déportation) Pour cette nouvelle ressource, la démarche en trois temps est ici déclinée pour vous aider à visiter les musées liés aux enjeux mémoriels Un point de vocabulaire

Cinéma

Synopsis : 1889. Envoyée dans un village de la campagne française, l’institutrice Louise Violet a pour but d’y imposer l’école de la République (gratuite, obligatoire et laïque). Une mission qui ne la rend populaire ni auprès des enfants… ni auprès des parents.

"Enseigner les mémoires de l'esclavage en DNL anglais" - conférence d'Antoine Guégan

En introduction à la formation annuelle des professeurs de DNL histoire-géographie consacrée à l'enseignement des mémoires de l'esclavage dans le monde anglo-saxon, Antoine Guégan, docteur en études cinématographiques, a présenté une mise au point scientifique : "Le cinéma pour se réapproprier son

Le 7e édition du festival L’histoire à venir fera le procès de la loi en 90 rencontres, aux quatre coins de la ville de Toulouse, du 22 au 26 mai 2024

L’ambition de ce festival d’histoire et de sciences humaines et sociales, organisé par l’université de Toulouse Jean-Jaurès, le théâtre Garonne, la librairie Ombres blanches et les éditions Anacharsis, est d’inviter des historien·nes, des chercheur·ses à partager avec le public leurs recherches

Jeux Olympiques 2024 : défendre le territoire en réunissant le Centre de renseignement olympique en Education à la défense, EMI et enseignement de spécialité en 1ère à partir de QR codes

Alors que le Centre de renseignement olympique est déjà à pied d’œuvre pour détecter les menaces qui pèsent sur les Jeux Olympiques, les élèves sont invités à jouer le rôle des conseillers de cette cellule spécialisée. En équipe, ils scrutent l’actualité pour évaluer les menaces réelles, la

S’entrainer au Grand Oral en écrivant et en prononçant un discours lors des commémorations le 11 mars

Le décret n°2019-1148 du 7 novembre 2019 instaure le 11 mars comme « journée nationale d’hommage aux victimes du terrorisme ». Cette date qui correspond aux attentats djihadistes de la gare de Madrid-Atocha en 2004 – les plus meurtriers commis en Europe depuis le 11 septembre 2001 – est aussi

Comprendre les leviers de la désinformation pour s’en prémunir en EMI et éducation à la défense

La désinformation est au cœur des enjeux citoyens. Alors que l’information circule à une ampleur massive et difficilement contrôlable, des campagnes de désinformation de plus en plus nombreuses portent atteinte à la légitimité des institutions. Pour former les élèves à ces questions, le jeu sérieux