Collège
Eléments pour la réouverture progressive des établissements du second degré - histoire-géographie EMC
Dans le cadre du processus de reprise des cours initié à partir du 11 mai, nous portons à votre connaissance une série de documents de référence : - Sur le site du ministère de l’Education nationale, vous trouverez la circulaire, en date du 4 mai, relative à la réouverture des écoles et des...
Trois nouvelles propositions pédagogiques pour Geoimage en collège
Les collègues du groupe de travail académique Geoimage viennent de proposer trois nouvelles propositions pédagogiques pour travailler avec les images satellites du CNES, dans le cadre des programmes de géographie : Aménager un territoire contraignant : Saint-Pierre et Miquelon (sixième) Les...
Etudier les institutions de la Veme République à l’aide d’une série TV, Baron Noir
Arès avoir étudié la naissance et les différentes phases de développement de la V° République, les élèves sont invités à réfléchir à l’adaptation des institutions aux nouvelles configurations politiques. Cette étude de cas permet de montrer que « la République est toujours confrontée à de...
Représentations cartographiques de la géographie du confinement
Depuis quelques semaines les élèves expérimentent un rapport inédit à leur espace vécu, restreint à leur lieu d'habitation. Isolés du groupe classe, ils appréhendent le monde grâce au numérique et gardent entre eux un lien virtuel via les réseaux sociaux. Les professeurs, eux, expérimentent l...
Travailler la compétence "Collaborer" en distanciel pour écrire un récit en histoire
La mise en oeuvre de la continuité pédagogique créé une distance sociale entre les élèves au sein du groupe classe. Pourtant, dans le cadre d'une pédagogie explicite et pour répondre aux attentes du socle commun de compétences, les interactions entre les élèves font partie intégrante des mécanismes...
Adaptation des modalités des examens nationaux
Vous trouverez ci-desous les adaptations des modalités des examents nationaux parues le 3 avril 2020 et concernant les classes de troisième, première et terminale. Une foire aux questions est également accessible avec le lien ci-dessous : https://www.education.gouv.fr/bac-brevet-2020-les-reponses...
Enseignement de défense et gestion de crise
Depuis un an, sur le portail Eduscol l’éducation à la défense a fait l’objet d’un travail de remise à niveau et de refonte qui se concrétise par des pages et des ressources nouvelles. L’actualité de la pandémie qui frappe notre pays, qui conduit le gouvernement à mettre en place une gestion de crise...
Comprendre les enjeux des migrations avec une série TV : Eden
Eden est une série franco-allemande réalisée par Dominik Moll en 2019 et diffusée sur ARTE. Elle suit les trajectoires personnelles de cinq protagonistes principaux : Amare et son frère, Daniel, hébergés dans un camp grec de réfugiés dirigé par Hélène, les gardiens du lieu, Alexandros et Yiannis...
La continuité pédagogique et l’enseignement moral et civique (EMC)
Dans le contexte de grave crise sanitaire que traverse actuellement notre pays, l’enseignement moral et civique est un enseignement particulier qui revêt un sens particulier à l’aune des attitudes et des comportements de chacun et de tous durant l’épreuve que nous affrontons aujourd’hui. Parmi les...
Enseigner à l’aide des séries TV : travailler le concept de guerre froide avec Les Kennedy
Cette proposition s'appuie sur une présentation avec des extraits de la série Les Kennedy. A l'aide de la fiche d'activité les élèves contextualisent les protagonistes, événements et les lieux à l'aide d'une carte et réfléchissent à la médiatisation de la Guerre froide. Ils analysent la série comme...