EMC

Apprendre à regarder pour mieux voir, en histoire-géographie, en Enseignement Moral et Civique comme en Education aux Médias et à l’Information

pgourio lun 30/10/2023 - 18:54
Partant du constat que les élèves ne prennent pas assez le temps de décrypter les images, qu’il s’agisse de documents iconographiques proposés en classe, analysés de manière trop superficielle, ou de celles qui circulent sur les réseaux sociaux, l’idée est d’éduquer pour mieux voir. Le magazine d’

Conquérir sa liberté, liberté de la presse et liberté de penser comme projet à l’année en EMC 2nde

Un projet à l’année en EMC peut permettre aux élèves de s’initier à la recherche à partir d’un thème bien défini, d’en comprendre les exigences et de mettre en forme (dans le cas présent par un article de presse et sa version radiophonique). En prolongement du projet, il s’agit d’élargir encore l

Enseigner le dessin de presse et la liberté d’expression dans le monde anglo-saxon en DNL anglais

Le monde anglo-saxon place la liberté d’expression et donc la liberté de la presse au coeur du fonctionnement de la vie politique de la société. Son expression est le fruit d’un parcours historique et d’une réalité juridique propre à chaque nation. Quelles sont les limites de cette liberté d

« Séquence présentée aux Lab Numériques du Festival International de géographie de Saint-Dié-des-Vosges en octobre 2023 »

Organiser un mapathon pour enseigner la cartographie participative et solidaire. Un mapathon c’est un atelier de cartographie participative et solidaire au cours duquel les participant·e·s contribuent à l'amélioration des cartes en numérisant les éléments cartographiques de base tels que les

TraAM - Jeux sérieux : Imaginer mon quartier Demain

pgourio lun 29/05/2023 - 18:29
1. Intitulé : Imaginer mon quartier Demain 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques : Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres. Appréhender la notion d’échelle géographique. S’informer dans le monde du

Journée de formation sur "Le terrorisme : approches croisées et enjeux mémoriels" le mercredi 24 mai 2023

pgourio mer 24/05/2023 - 19:20
Mercredi 24 mai 2023 Collège Pierre de Fermat, Toulouse Matinée Déconstruire les stéréotypes autour du terrorisme 9h-12h30 Introduction - Sociétés et terrorisme : au-delà des préjugés Par Gérôme TRUC, sociologue, chargé de recherche au CNRS La survie prend-elle le dessus au cœur de l’attentat

Promouvoir une culture citoyenne des usages du numérique dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information en 6e

pgourio jeu 12/01/2023 - 15:34
La DNE, en partenariat avec la CNIL, organise le concours : Trophées des classes. L’objectif est de promouvoir une culture citoyenne des usages du numérique dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information. Les thématiques abordées s’inscrivent dans le cadre des programmes d’EMI et d’EMC

CNRD 2022-2023 L’Ecole et la Résistance : Des jours sombres aux lendemains de la Libération (1940 - 1945)

pgourio jeu 03/11/2022 - 12:43
C’est ainsi qu’a été conçue et construite la question posée par le thème de la session 2022-2023 du CNRD : « L’École et la Résistance. Des jours sombres aux lendemains de la Libération ». Si pour l’École, cette période est marquée par la guerre et la défaite, l’Occupation et le régime de Vichy, la

Etudier au lycée les discriminations raciales aux Etats-Unis à travers différentes représentations artistiques en DNL anglais, EMC et EMI

L’objectif de cette séquence d’histoire de l’art en DNL anglais alliant EMC et EMI consiste à faire réfléchir les élèves de manière dialectique à partir de différentes formes artistiques en passant du musée à l’écran. Le fil conducteur de la séance étant : « How can art denounce racism ? » Niveau